Cari Blog Ini

Senin, 24 Mei 2010

WAJIB DAFTAR PERUSAHAAN

WAJIB DAFTAR PERUSAHAAN
1. Dasar Pertimbangan Wajib Daftar Perusahaan
a. Kemajuan dan peningkatan pembangunan nasional pada umumnya dan perkembangan kegiatan ekonomi pada khususnya yang menyebabkan pula berkembangnya dunia usaha dan perusahaan, memerlukan adanya Daftar Perusahaan yang merupakan sumber informasi resmi untuk semua pihak yang berkepentingan mengenai identitas dan hal-hal yang menyangkut dunia usaha dan perusahaan yang didirikan, bekerja serta berkedudukan di wilayah Negara Republik Indonesia,
b. Adanya Daftar Perusahaan itu penting untuk Pemerintah guna melakukan pembinaan, pengarahan, pengawasan dan menciptakan iklim dunia usaha yang sehat karena Daftar Perusahaan mencatat bahan-bahan keterangan yang dibuat secara benar dari setiap kegiatan usaha sehingga dapat lebih menjamin perkembangan dan kepastian berusaha bagi dunia usaha,
c. Bahwa sehubungan dengan hal-hal tersebut di atas perlu adanya Undang-undang tentang Wajib Daftar Perusahaan.

2. Ketentuan Umum Wajib Daftar Perusahaan
Dalam Pasal 1 UU Republik Indonesia Nomor 3 Tahun 1982 tentang Wajib Daftar Perusahaan, ketentuan-ketentuan umum yang wajib dipenuhi dalam wajib daftar perusahaan adalah :
a. Daftar Perusahaan adalah daftar catatan resmi yang diadakan menurut atau berdasarkan ketentuan Undang-undang ini dan atau peraturan-peraturan pelaksanaannya, dan memuat hal-hal yang wajib didaftarkan oleh setiap perusahaan serta disahkan oleh pejabat yang berwenang dari kantor pendaftaran perusahaan;
Daftar catatan resmi terdiri formulir-formulir yang memuat catatan lengkap mengenai hal-hal yang wajib didaftarkan;
b. Perusahaan adalah setiap bentuk usaha yang menjalankan setiap jenis usaha yang bersifat tetap dan terus menerus dan yang didirikan, bekerja serta berkedudukan dalam wilayah Negara Republik Indonesia, untuk tujuan memperoleh keuntungan dan atau laba;
Termasuk juga perusahaan-perusahaan yang dimiliki atau bernaung dibawah lembaga-lembaga sosial, misalnya, yayasan.
c. Pengusaha adalah setiap orang perseorangan atau persekutuan atau badan hukum yang menjalankan sesuatu jenis perusahaan;
Dalam hal pengusaha perseorangan, pemilik perusahaan adalah pengusaha yang bersangkutan.
d. Usaha adalah setiap tindakan, perbuatan atau kegiatan apapun dalam bidang perekonomian, yang dilakukan oleh setiap pengusaha untuk tujuan memperoleh keuntungan dan atau laba;
e. Menteri adalah Menteri yang bertanggungjawab dalam bidang perdagangan.

3. Tujuan dan Sifat
Daftar Perusahaan bertujuan mencatat bahan-bahan keterangan yang dibuat secara benar dari suatu perusahaan dan merupakan sumber informasi resmi untuk semua pihak yang berkepentingan mengenai identitas, data, serta keterangan lainnya tentang perusahaan yang tercantum dalam Daftar Perusahaan dalam rangka menjamin kepastian berusaha ( Pasal 2 ).
Tujuan daftar perusahaan :
• Mencatat secara benar-benar keterangan suatu perusahaan meliputi identitas, data serta keterangan lain tentang perusahaan.
• Menyediakan informasi resmi untuk semua pihak yangberkepentingan.
• Menjamin kepastian berusaha bagi dunia usaha.
• Menciptakan iklim dunia usaha yang sehat bagi dunia usaha.
• Terciptanya transparansi dalam kegiatan dunia usaha.
Daftar Perusahaan bersifat terbuka untuk semua pihak. Yang dimaksud dengan sifat terbuka adalah bahwa Daftar Perusahaan itu dapat dipergunakan oleh pihak ketiga sebagai sumber informasi ( Pasal 3 ).
4. Kewajiban Pendaftaran
a. Setiap perusahaan wajib didaftarkan dalam Daftar Perusahaan.
b. Pendaftaran wajib dilakukan oleh pemilik atau pengurus perusahaan yang bersangkutan atau dapat diwakilkan kepada orang lain dengan memberikan surat kuasa yang sah.
c. Apabila perusahaan dimiliki oleh beberapa orang, para pemilik berkewajiban untuk melakukan pendaftaran. Apabila salah seorang daripada mereka telah memenuhi kewajibannya, yang lain dibebaskan daripada kewajiban tersebut.
d. Apabila pemilik dan atau pengurus dari suatu perusahaan yang berkedudukan di wilayah Negara Republik Indonesia tidak bertempat tinggal di wilayah Negara Republik Indonesia, pengurus atau kuasa yang ditugaskan memegang pimpinan perusahaan berkewajiban untuk mendaftarkan ( Pasal 5 ).

5. Cara dan Tempat serta Waktu Pendaftaran
Menurut Pasal 9 :
a. Pendaftaran dilakukan dengan cara mengisi formulir pendaftaran yang ditetapkan oleh Menteri pada kantor tempat pendaftaran perusahaan.
b. Penyerahan formulir pendaftaran dilakukan pada kantor pendaftaran perusahaan, yaitu :
1. di tempat kedudukan kantor perusahaan;
2. di tempat kedudukan setiap kantor cabang, kantor pembantu perusahaan atau kantor anak perusahaan;
3. di tempat kedudukan setiap kantor agen dan perwakilan perusahaan yang mempunyai wewenang untuk mengadakan perjanjian.
c. Dalam hal suatu perusahaan tidak dapat didaftarkan sebagaimana dimaksud dalam ayat b pasal ini, pendaftaran dilakukan pada kantor pendaftaran perusahaan di Ibukota Propinsi tempat kedudukannya.
Pendaftaran wajib dilakukan dalam jangka waktu 3 (tiga) bulan setelah perusahaan mulai menjalankan usahanya.
Sesuatu perusahaan dianggap mulai menjalankan usahanya pada saat menerima izin usaha dari instansi teknis yang berwenang ( Pasal 10 ).

Perjanjian

PERJANJIAN

Pengertian perjanjian menurut Kitab Undang Undang Hukum Perdata

Perjanjian pada umumnya diatur dalam Bab II, ketentuan khusus diatur dalam Bab V sampai dengan Bab XVII ditambah Bab VIIA. Perjanjian menurut Pasal 1313 Kitab Undang Undang Hukum Perdata yang berbunyi : “Suatu Perjanjian adalah suatu perbuatan dengan mana satu orang atau lebih mengikatkan dirinya terhadap satu orang lain ataulebih”. Perjanjian yang diatur pasal 1313 KUHPerdata adalah perjanjian obligator, yaitu perjanjian yang memberi hak dan kewajiban kepada kedua belah pihak.

Pengertian perjanjian menurut adat

Perjanjian menurut adat disini adalah perjanjian dimana pemilik rumah memberikan ijin kepada orang lain untuk mempergunakan rumahnya sebagai tempat kediaman dengan pembayaran sewa dibelakang (atau juga dapat terjadi pembayaran dimuka).

Syarat sahnya perjanjian

Menurut Pasal 1320 Kitab Undang Undang Hukum Perdata, sahnya perjanjian harus memenuhi empat syarat yaitu :
• Sepakat untuk mengikatkan diri Paksaan disini adalah paksaan rohani atau paksaan jiwa bukan paksaan fisik.
 Kekhilafan terjadi apabila salah satu pihak khilaf tentang hal-hal pokok dari apa yang diperjanjikan atau tentang yang menjadi objek perjanjian.
 Penipuan terjadi apabila salah satu pihak dengan sengaja memberikan keterangan palsu disertai dengan tipu muslihat untuk membujuk pihak lawan memberikan persetujuannya. (Setiawan. 1979: 5).
• Kecakapan untuk membuat suatu perjanjianKecakapan untuk membuat suatu perjanjian berarti mempunyai wewenang untuk membuat perjanjian atau mngadakan hubungan hukum. Pada asasnya setiap orang yang sudah dewasa dan sehat pikirannya adalah cakap menurut hukum.

Dalam Pasal 1330 KUHPerdata disebutkan orang-orang yang tidak cakap untuk membuat suatu perjanjian yaitu :
 Orang yang belum dewasa, ialah mereka yang belum mencapai umur genap 21 tahun dan tidak lebih dulu menikah atau belum menikah.
 Mereka yang berada dibawah pengampuan
 Orang perempuan dalam hal-hal yang ditetapkan Undang Undang dan pada umumnya semua orang kepada siapa Undang Undang telah melarang membuat perjanjian tertentu.


Pelaksanaan Perjanjian

Itikad baik dalam Pasal 1338 ayat (3) Kitab Undang Undang Hukum Perdata merupakan ukuran objektif untuk menilai pelaksanaan perjanjian, artinya pelaksanaan perjanjian harus berjalan di atas rel yang benar, yaitu harus mengindahkan norma-norma kepatutan dan kesusilaan. Salah satu memperoleh hak milik ialah jual beli.
Pembeli yang beritikad baik adalah orang yang jujur, bersih karena ia tidak mengetahui tentang adanya cacat yang melekat pada itu, hal ini merupakan itikad baik sebagai unsure subjektif.Pelaksanaan perjanjian ialah pemenuhan hak dan kewajiban yang telah diperjanjikan oleh pihak-pihak supaya perjanjian itu mencapai tujuannya.
Jadi perjanjian itu mempunyai kekuatan mengikat dan memaksa. Perjanjian yang telah dibuat secara sah mengikat pihak-pihak, perjanjian tersebut tidak boleh diatur atau dibatalkan secara sepihak saja.

Macam - macam perjanjian

Macam-macam perjanjian obligator ialah sebagai berikut:
 Perjanjian dengan Cuma-Cuma dan perjanjian dengan beban
 Perjanjian sepihak dan perjanjian timbal balik
 Perjanjian konsensuil, formal dan, riil
 Perjanjian bernama, tidak bernama dan, campuran

Akibat hukum perjanjian yang sah

Undang Undang menentukan bahwa perjanjian yang sah berkekuatan sebagai Undang Undang bagi mereka yang membuatnya. Persetujuan-persetujuan itu tidak dapat ditarik kembali, selain kesepakatan kedua belah pihak atau karena alasan-alasan yang oleh Undang Undang dinyatakan cukup untuk itu. Persetujuan-persetujan harus dilaksankan dengan itikad baik.
Dengan istilah “semua” pembentuk Undang Undang menunjukan bahwa perjanjian yang dimaksud bukanlah semata-mata perjanjian bernama. Di dalam istilah “semua” itu, menunjukan bahwa setiap orang diberi kesempatan untuk menyatakan keinginannya (will), yang rasanya baik untuk menciptakan perjanjian asas ini sangat erat hubungannya dengan asas kebebasan mengadakan perjanjian yang dikenal dengan asas partij autonomie.






Berdasarkan Pasal 1329 dan Pasal 1327 KUHPerdata, dapat disimpulkan bahwa isi perjanjian terdiri dari elemen-elemen sebagai berikut:
 Isi perjanjian Adalah apa yang dinyatakan secara tegas oleh kedua belah pihak di dalam perjanjian itu.
 Kepatutan ialah ulangan dari kepatuhan yang terdapat dalam pasal 1338 KUHPerdata.
 Kebiasaan adalah yang diatur dalam pasal 1339 KUHPerdata berlainan dengan yang terdapat dalam pasal 1347 KUHPerdata.

Perjanjian yang dibuat secara sah, yaitu memenuhi syarat subyektif dan obyektif seperti yang disebutkan dalam pasal 1338 KUHPerdata, maka :
• Perjanjian itu berlaku sebagai Undang Undang bagi mereka yang membuatnya;
• Perjanjian itu mengikat para pihak sebagaimana Undang Undang;
• Perjanjian itu tidak dapat ditarik kembali tanpa persetujuan para pihak;
• Bagi para pihak yang melanggar perjanjian atau wanprestasi, maka berakibat :
- Membayar ganti rugi (Pasal 1243 KUHPerdata).
- Perjanjian dapat diputuskan (Pasal 1226 KUHPerdata).
- Menanggung beban resiko ( Pasal 1237 ayat (2) KUHPerdata).
- Membayar perkara jika diperkarakan dimuka Hakim (Pasal 1281 ayat (1) KUHPerdata).

Saat Lahirnya Perjanjian

Menetapkan kapan saat lahirnya perjanjian mempunyai arti penting bagi :
- kesempatan penarikan kembali penawaran;
- penentuan resiko;
- saat mulai dihitungnya jangka waktu kadaluwarsa;
o menentukan tempat terjadinya perjanjian.

Untuk menentukan saat lahirnya kontrak dalam hal yang demikian ada beberapa teori :

a. Teori Pernyataan (Uitings Theorie)
Menurut teori ini, kontrak telah ada/lahir pada saat atas suatu penawaran telah ditulis surat jawaban penerimaan. Dengan kata lain kontrak itu ada pada saat pihak lain menyatakan penerimaan/akseptasinya. Pada saat tersebut pernyataan kehendak dari orang yang menawarkan dan akseptor saling bertemu.

b. Teori Pengiriman (Verzending Theori).
Menurut teori ini saat pengiriman jawaban akseptasi adalah saat lahirnya kontrak. Tanggal cap pos dapat dipakai sebagai patokan tanggal lahirnya kontrak.



c. Teori Pengetahuan (Vernemingstheorie).
Menurut teori ini saat lahirnya kontrak adalah pada saat jawaban akseptasi diketahui isinya oleh pihak yang menawarkan.

d. Teori penerimaan (Ontvangtheorie).
Menurut teori ini saat lahirnya kontrak adalah pada saat diterimanya jawaban, tak peduli apakah surat tersebut dibuka atau dibiarkan tidak dibuka. Yang pokok adalah saat surat tersebut sampai pada alamat si penerima surat itulah yang dipakai sebagai patokan saat lahirnya kontrak.

Perjanjian Internasional

Bentuk perjanjian internasional dibedakan menjadi dua yaitu :
• Perjanjian internasional tidak tertulis adalah pernyataan secara bersama atau timbal balik yang diucapkan oleh kepala negara, kepala pemerintahan ataupun menteri luar negeri, atas nama negaranya mengenai masalah tertentu yang menyangkut kepentingan para pihak yang dalam pembuatannya tidak melalui atau membutuhkan prosedur tertentu, dan dapat berupa pernyataan sepihak yang dikemukakan oleh para pejabat sebagai persetujuannya.
• Perjanjian internasional tertulis adalah setiap perjanjian internasional yang dituangkan dalam instrumen-instrumen pembentuk perjanjian yang tertulis dan formal, contoh: konvensi, protokol, statuta dan lain-

a. Perjanjian internasional ditinjau dari segi jumlah negara-negara yang menjadi pihak atau pesertanya
o Perjanjian internasional bilateral; yaitu perjanjian internasional yang pihak-pihak atau negara-negara yang menjadi peserta dan terikat dalam perjanjian tersebut adalah hanya dua pihak atau dua negara saja.
o Perjanjian internasional multilateral; yaitu perjanjian internasional yang pihak-pihak atau negara-negara yang menjadi peserta dan terikat dalam perjanjian tersebut lebih dari dua negara.

b. Perjanjian internasional ditinjau dari segi kesempatan yang diberikan kepada negara-negara untuk menjadi pihak atau peserta Pembedaan yang telah dikenal secara umum dan telah dibahas dalam buku-buku teks tentang hukum internasional, berdasarkan pada kesempatan yang telah diberikan kepada negara-negara untuk menjadi pihak atau peserta di dalamnya, dapat dibedakan menjadi dua, yaitu:
o Perjanjian internasional khusus
o Perjanjian internasional terbuka


Tujuan dibuatnya perjanjian semacam ini oleh negara-negara yang melakukan proses perundingan (negotiating states), dengan maksud untuk menjadikan perjanjian tersebut sebagai suatu perjanjian yang diharapkan dapat berlaku tidak terbatas pada negara-negara yang melakukan perundingan saja, tetapi juga pada negara-negara lainnya, dengan jalan memberikan kesempatan kepada negara lain menjadi pihak dalam perjanjian.

c. Perjanjian internasional ditinjau dari kaidah hukumnya
d. Perjanjian internasional ditinjau dari segi bahasanya
e. Perjanjian internasional ditinjau dari segi substansi hukum yang dikandungnya

Hukum Perikatan

HUKUM PERIKATAN
Pengertian Hukum Perikatan
Hukum perikatan dalam pengertiannya perikatan dapat terjadi jika sudah melalui perjanjian yang dilakukan oleh dua orang atau lebih dan menimbulkan suatu hak dan kewajiban.
Macam-macam Perikatan
 Perikatan bersyarat
 Perikatan yang digantungkan pada suatu ketetapan waktu
 Perikatan yang dibolehkan memilih
 Perikatan tanggung-menanggung
 Perikatan yang dapat dibagi dan yang tidak dapat dibagi
 Perikatan tentang penetapan hukuman
Dasar Hukum Perikatan berdasarkan KUHP Perdata terdapat 3 sumber yaitu :
 Perikatan yang timbul daru persetujuan adalah jika dua orang atau lebih didalam lapangan harta kekayaan dimana satu pihak mempunyai hak dan pihak yang lain mempunyai kewajiban atas suatu prestasi, barulah timbul perikatan yang berdasarkan atas suatu perjanjian.
 Perikatan yang timbul dari undang-undang adalah UU pasal 1352 BW yaitu :
 UU saja lahirnya anak pasal 250 dan hak bertetangga pasal 1625
 UU karena perbuatan manusia
Perbuatan sah perwakilan sukarela pasal 1354,pembayaran tidak wajib pasal 1359
Perbuatan melawan hukum antara lain ,perbuatan berbuat atau tidak berbuat, melawan hukum sebelum pasal 1919 dan arti sempit dan sesudah pasal 1919 dalam arti luas, kerugian material dan immaterial, kesalahan causalitas (condition sinequanon theorin dan adequate theorin )
 Perikatan terjadi bukan perjanjian,terjadi karena, syarat syahnya perjanjian
 Jenis-jenis perjanjian :
- Tidak dikenal KUH Perdata,perjanjian jual beli sewa,leasing,fiducia.
- Dikenal dalam KUH Perdata,perjanjian jual beli,tukar-menukar.


Wanprestasi dan Akibat-akibatnya
Wanprestasi adalah prestasi yang tidak terpenuhi,apabila debitur tidak melakukan apa yang dijanjikan akan dilakukannya,maka dikatakan bahwa ia melakukan “wanprestasi”. Perkataan wanprestasi berasal dari kata yang berarti prestasi buruk.
Ada 4 bentuk Wanprestasi
1. Debitur tidak memenuhi prestasi sama sekali.
2. Debitur memenuhi prestasi tapi tidak baik atau keliru.
3. Debitur memenuhi prestasi tetapi tidak tepat waktunya (terlambat)
4. Prestasi yang bertentangan dengan apa yang ditentukan dalam perjanjian.
Hapusnya Perikatan
Dalam pasal 1381 perikatan dihapus karena pembayaran,karena penawaran pembayaran tunai diikuti dengan penyimpanan atau penitipan,karena pembaruan utang,karena perjumpaan utang atau kompensasi,karena percampuran utang,karena pembebasan utang,karena musnahnya barang yang terutang,karena pembatalan.

Jumat, 14 Mei 2010

KOPERASI SEKOLAH

koperasi

koperasi adalah suatu wadah yang yang sangat tepat untuk berorganisasi.
Koperasi sekolah dapat didirikan pada berbagai tingkatan sesuai jenjang pendidikan, misalnya koperasi sekolah dasar, koperasi sekolah menengah pertama, dan seterusnya. Koperasi sekolah memiliki sistem kepengurusan yang sangat legal.
setiap koperasi sekolah memiliki ketua, wakil ketua, bendahara, dsb.
Pada saat saya masih SMA, sekolah saya sangat menekankan para siswa dan siswinya untuk berkreatifitas dalam koperasi yang telah didirikan oleh sekolah.
sepertinya kerajinan-kerajinan yang di ekspresikan oleh para siswa dan siswi di sekolah saya.
selain itu koperasi di sekolah kami menyediakan peralatan-peralatan sekolah.
Seperti alat-alat tulis, dan bermacam-macam peralatan sekolah. Selain mengenali siswa atau pelajar tidak juga lupa mengenali karyawan sekolah yang menjaga dan melayani koperasi sekolah dengan baik dan ramah. jadi yang lebih aktif menjalankan koperasi di sekolah kami adalah para guru dan karyawan sekolah.

Di bawah ini sekilas cerita tentang koperasi di sekolah saya:

KOPERASI SEKOLAH
Kopersai di sekolah saya berdiri pada tahun 1982, kepala koperasi di sekolah saya saat itu adalah Nasarudin Thayib. Koperasi memiliki banyak pengurus seperti ketua, wakil, bendahara, humas, anggota, dll. Setiap tahun kepengurusan koperasi selalu di perbaharui demi meningkatkan kwalitas koperasi sekolah.

Banyak hal yang dipergunakan oleh koperasi saya, seperti menjual alat-alat tulis, menjual makanan kecil, hingga penggalangan dana. Di koperasi saya lebih menekankan pada kebutuhan-kebutuhan untuk belajar dan mengajar seperti LKS, Buku Paket, dan Lembar jawaban ujian.
Selain itu koperasi sekolah saya juga menjual bermacam-macam atribut-atribut sekolah seperti seragam, dasi, kaos kaki, sepatu, tali pinggan, dll.

Para siswa di sekolah kami sangat merasakan manfaat yang banyak sekali, karena apabila kita belanja di koperasi kita dapat potongan harga dan barang-barangnya murah-murah. Koperasi kami juga menjual bermacam-macam kerajinan tangan hasil kreatifitas siswa-siswi disekolah kami sehingga koperasi juga sebagai tempat menyalurkan kreatifitas para siswa-siswi disekolah.

Pada akhir bulan keuangan pada koperasi kami selalu di perhitungkan pendapatannya dari pendapatan tersebut dapat dapat disalurkan dananya sehingga para anggota koperasi dapat meminjam dana persyaratan yang sanagt mudah.

Sayangnya para anggota koperasi disekolah saya tidak diperkenankan para siswa-siswinya untuk menjadi anggota . Jadi para anggota koperasi hanya terdiri dari staff-staff dan para guru yang terlibat disekolah saya.

Hingga sampai saat ini koperasi disekolah saya masih berjalan dengan baik. Sehingga banyak sekali yang terlibat pada koperasi tersebut. Banyak sekali terjadi pengevaluasian pada akhir bulan. Sayangnya saya tidak begitu tahu detailnya koperasi disekolah saya.

Semua ini adalah sedikit Info tentang koperasi sekolah saya yang berada dibilangan manggarai Jakarta Selatan.

pengalaman berorganisasi

GARDAPATI

Gardapati adalah suatu nama organisasi sepak bola di SMA saya dahulu.

Gardapati didirikan pada saat saya duduk di kelas 2 SMA.

Gardapati adalah suatu nama yang diambil dari GARDA yang berarti pasukan dan PATI yang berasal dari nama sekolah kami yaitu sman 43.

Organisasi ini menjalankan suatu program yang bertujuan agar siswa dan siswi disekolah kami aktif di bidang organisasi dan membawa harum nama sekolah di bidang ekstra

Kurikuller.

Gardapati sering sekali mengikuti kejuaraan – kejuaraan yang di gelar oleh sma-sma di Jakarta.

Gardapati pun telah merebut beberapa gelar diantaranya:

1. Sebagai juara harapan di sma Gonzaga
2. Sebagai juara 3 di sma yasporbi

Sangat susah untuk mencapai prestasi itu banyak sekali yang harus dilakukan untuk mencapai prestasi tersebut.

Macam-macam latihan yang dijalankan seperti latihan fisik, latihan teknik dasar sepakbola, dan keorganisasian.

Gardapati tidak hanya melakukan latihan sepak bola saja akan tetapi sepakbola wanita, futsal laki-laki dan futsal wanita.

Jadwal latihan untuk sepak bola jatuh pada hari jumat dilakukan bersama dengan sepak bola wanita. Dan futsal dilakukan pada hari senin dan hari rabu dan begitu pula futsal wanita.

Sayangnya tim sepakbola wanita dan futsal wanita belum pernah mendapatkan gelar di event-event di kalangan SMA pada saat itu. Mungkin masih harus leih banyak melakukan latihan lagi dan banyak pengevaluasian dala segala hal.

Selain itu anggota Gardapati pun setiap tahunnya memiliki program-program yang harus dijalankan. Diantaranya:

1. Pembuatan kaos tim Gardapati

2. MTA (Musyawarah Tahunan Anggota

3. Buka puasa bersama.

4. Halal bihalal.

5. Sparing partner dengan sekolah-sekolah diluar kota.

6. Pelepasan para anggota yang telah lulus dari SMA.

Partama pembuatan kaos tim dilakukan pada awal pencalonan angota di laksanakan, yang kedua MTA (Musyawarah Tahunan Anggota) dilakukan di puncak Jawa Barat. Acara ini di tujukan untuk pembentukan kepengurusan Gardapati. Selain itu pada acara ini juga di lakukan pemantapan para anggota baru. Dan sisamping itu bertujuan untuk berekreasi di daerah yang berudara segar. Ketiga buka puasa bersama dilakukan pada bulan puasa.

Setelah bulan puasa berakhir para pengurus mengadakan halal bihalal untuk mempererat tali silaturahmi antara para anggota. Lalu sparing partner dengan sekolah-sekolah diluar kota. Acara ini sampai sekarang belum pernah berhasil karena membutuhkan biaya yang yang sangat besar. Dan membutuhkan waktu yang sangat banyak. Pelepasan siswa yang telah lulus dilakukan pada setiap akhir tahun pelajaran. Yang bertujuan untuk melepas para anggota uang telah purna anggota dan akan menjadi alumni.

Terima kasih telah mengikuti sekilas cerita tentang organisasi sepak bola di sekolah saya. Semoga bermanfaat untuk kita semua.

SELAMAT JALAN TAHUN 2009

Tahun 2009 adalah tahun yang sangat berkesan bagiku, banyak sekali hal-hal yang tidak mungkin terlupakan olehku.

Di tahun itu aku menginjak umur 19thn yang kata orang adalah tahap memasuki masa-masa dewasa. Masa dimana seseorang harus sangat memikirkan apapun perbuatan sebelum melakukannya. Agar kita tidak terjerumus pada hal-hal yang dapat menjerumuskan kita atau sampai menghancurkan masa depan kita.

Pada tahun ini aku selalu berusaha untuk selalu berpikir positif dan selalu berpikir rasional. Dan pada tahun ini pula aku harus banyak belajar untuk menjadi laki-laki dewasa yang matang. Pada usiaku yang telah memasuki masa-masa dewasa ini aku tidak boleh terlalu berleha-leha aku harus memikirkan masa depan yang akan aku jalani nanti. Banyak sekali tanggung jawab yang harus aku jalani. Aku harus menjadi seorang yang mandiri yang tidak hanya bisa mengandalkan pemberian dari orang tuaku saja.

Pada tahun ini pula aku mendapatkan seorang gadis manis yang memiliki kepribadian yang baik. Ia selalu mengarahkanku, mencintaiku dan selalu mengingatkanku pada kebaikan. Sungguh anugrah bagiku mendapatkan wanita sebaik dia. Aku sangat ingin membahagiakan dirinya dan menjadi yang terbaik untuknya.

Akan tetapi pada tahun ini aku kehilangan seorang sahabat yang baik. Aku bersahabat dengannya sejak aku duduk di sekolah dasar. Kami selalu bersama hingga sampai saat aku duduk di bangku SMP. Sayangnya pada saat melanjutkan SMA kami terpisah. Tapi meskipun kami berpisah kami masih terus menjalin silaturahmi. Dan pada bulan Desember ini ia harus pergi meninggalkanku. Pergi untuk selama-lamanya untuk menghadap yang Maha Kuasa. Selamat jalan sahabatku kau telah memberikan kenangan yang indah dalam hidup ini.

Kini Tahun 2009 akan pergi meninggalkan ku, dan akan datanglah tahun 2010. Entah apa yang akan terjadi pada tahun 2010 nanti. Dan yang pasti aku mengucapkan selamat tinggal tahun 2009, tahun yang telah memberikan banyak sekali pengalaman juga kenangan yang berarti dalam hidupku dan aku akan selalu mengenang tahun itu. Satu harapanku di tahun 2009 ini ”semoga apa yang aku cita-citakan tercapai dan selalu diberkahi oleh Tuhan YME agar aku dapat membahagiakan semua orang yang telah sayang pada ku”.

Demikianlah sekilas harapan yang tersimpan di tahun 2009 ini. Bagi teman-teman yang membaca cerita saya ini saya berharap agar teman-teman mendoakan saya agar apa yang saya harapkan tadi akan menjadi kenyataan. Atas perhatiannya sebelumnya saya ucapakan terima kasih.

MUHAMMAD ARIFIN

20208837

2EB05

RASA PRIHATIN PADA KEHIDUPAN PERGAULAN YANG DI ALAMI REMAJA SAAT INI

Kehidupan adalah sesuatu yang indah yang dianugrahkan pada setiap makhluk hidup oleh tuhannya, itulah kehidupan. Memang sangat sulit untuk mengerti akan arti kehidupan. Banyak sekali orang-orang yang tidak memanfaatkan kehidupannya sebaik-baik mungkin. Mereka begitu karena mereka sendiri tidak mengerti akan arti kehidupan itu sendiri. banyak sekali orang-orang yang termasuk pada golongan seperti itu, sayangnya kebanyakan hal tersebut di alami oleh para remaja.

Banyak sekali remaja yang menghabiskan waktunya hanya untuk hal-hal yang tidak berguna bahkan tidak memikirkan kehidupannya. Contohnya para remaja yang sangat suka pada hal-hal yang tidak berguna seperti memakai narkoba, pergaulan bebas, mabuk- mabukan, dsb yang berbentuk kesenangan yang tidak ada gunanya bahkan berdampak negatif pada dirinya sendiri. Banyak sekali hal-hal yang telah di lakukan untuk mengurangi atau sekaligus menghilangkan hal-hal seperti yang saya katakan tadi.

Memang semua itu kembali pada jati diri seseorang. Karena apabila seseorang mengerti akan baik dan buruknya suatu perilaku

atau perlakuan, ia tidak akan melakukan hal-hal yang negatif seperti itu. Mungkin memang orang yang melakukan hal-hal tersebut pasti memiliki alasan. Diantaranya prustasi akan kegagalan, kurangnya perhatian dari orang tua mereka, kekecewaan kepada seseorang,dsb. Sebenarnya apabila seseorang tersebut ingin keluar dari masalah dia pasti bisa keluar dari masalah tersebut selama masih ada kemauan dari dirinya untuk menyikapi masalah tersebut. Akan tetapi memang sangat sulit untuk menyikapi masalah yang kita alami. Diperlukan tingkat pemikiran yang dewasa, sabar, pantang menyerah, tidak mudah putus asa dan yang terpenting selalu berpikir positif karena apabila kita selalu berpikir positif kita tidak akan mengalami masalah yang berlarut-larut.

Akan tetapi tidak mudah untuk membangun diri untuk memiliki sifat-sifat tersebut. Untuk memiliki sifat tersebut kita harus selalu menjauhkan diri pada hal-hal yang negatif dan selalu mendekatkan diri pada hal-hal yang positif.

Contoh hal-hal yang dapat dilakukan untuk memiliki sifat-sifat tersebut adalah:

* Selalu mendekatkan diri pada tuhan,mis: beribadah, selalu taat pada ajaran agama yang dipercayai akan kebenarannya.

* Menjauhi setiap hal-hal yang negatif.

* Bertukar pikiran pada orangtua karena orang tua lebih banyak mengetahui akan hal-hal yang terbaik dan buruknya setiap hal-hal yang masih kurang kita mengerti.

Sekian sedikit curahan rasa prihatin saya pada banyaknya orang-orang yang kurang mengerti dan menghargai akan arti kehidupan. Terima kasih atas perhatiannya saya ucapkan terima kasih.

MUHAMMAD ARIFIN

20208837

2EB05

aristoteles

ARISTOTELES

Tahukah anda tentang bapak ahli filosofi dunia. Saya akan menceritakan tentang apa yang saya dapat dari internet tentang “ARISTOTELES”.

Aristoteles dilahirkan di kota Stagira, Macedonia, 384 SM. Ayahnya seorang ahli fisika kenamaan. Pada umur tujuh belas tahun Aristoteles pergi ke Athena belajar di Akademi Plato. Dia menetap di sana selama dua puluh tahun hingga tak lama Plato meninggal dunia. Dari ayahnya, Aristoteles mungkin memperoleh dorongan minat di bidang biologi dan “pengetahuan praktis”. Di bawah asuhan Plato dia menanamkan minat dalam hal spekulasi filosofis.
Pada tahun 342 SM Aristoteles pulang kembali ke Macedonia, menjadi guru seorang anak raja umur tiga belas tahun yang kemudian dalam sejarah terkenal dengan Alexander Yang Agung. Aristoteles mendidik si Alexander muda dalam beberapa tahun. Di tahun 335 SM, sesudah Alexander naik tahta kerajaan, Aristoteles kembali ke Athena dan di situ dibukanya sekolahnya sendiri, Lyceum. Dia berada di Athena dua belas tahun, satu masa yang berbarengan dengan karier penaklukan militer Alexander. Alexander tidak minta nasehat kepada bekas gurunya, tetapi dia berbaik hati menyediakan dana buat Aristoteles untuk melakukan penyelidikan-penyelidikan. Mungkin ini merupakan contoh pertama dalam sejarah seorang ilmuwan menerima jumlah dana besar dari pemerintah untuk maksud-maksud penyelidikan dan sekaligus merupakan yang terakhir dalam abad-abad berikutnya.
Walau begitu, pertaliannya dengan Alexander mengandung pelbagai bahaya. Aristoteles menolak secara prinsipil cara kediktatoran Alexander dan tatkala si penakluk Alexander menghukum mati sepupu Aristoteles dengan tuduhan menghianat, Alexander punya pikiran pula membunuh Aristoteles. Di satu pihak Aristoteles kelewat demokratis di mata Alexander, dia juga punya hubungan erat dengan Alexander dan dipercaya oleh orang-orang Athena. Tatkala Alexander mati tahun 323 SM golongan anti-Macedonia memegang tampuk kekuasaan di Athena dan Aristoteles pun didakwa kurang ajar kepada dewa. Aristoteles, teringat nasib yang menimpa Socrates 76 tahun sebelumnya, lari meninggalkan kota sambil berkata dia tidak akan diberi kesempatan kedua kali kepada orang-orang Athena berbuat dosa terhadap para filosof. Aristoteles meninggal di pembuangan beberapa bulan kemudian di tahun 322 SM pada umur enam puluh dua tahun.
Aristoteles dengan muridnya, AlexanderHasil murni karya Aristoteles jumlahnya mencengangkan. Empat puluh tujuh karyanya masih tetap bertahan. Daftar kuno mencatat tidak kurang dari seratus tujuh puluh buku hasil ciptaannya. Bahkan bukan sekedar banyaknya jumlah judul buku saja yang mengagumkan, melainkan luas daya jangkauan peradaban yang menjadi bahan renungannya juga tak kurang-kurang hebatnya. Kerja ilmiahnya betul-betul merupakan ensiklopedi ilmu untuk jamannya. Aristoteles menulis tentang astronomi, zoologi, embryologi, geografi, geologi, fisika, anatomi, physiologi, dan hampir tiap karyanya dikenal di masa Yunani purba. Hasil karya ilmiahnya, merupakan, sebagiannya, kumpulan ilmu pengetahuan yang diperolehnya dari para asisten yang spesial digaji untuk menghimpun data-data untuknya, sedangkan sebagian lagi merupakan hasil dari serentetan pengamatannya sendiri.
Untuk menjadi seorang ahli paling jempolan dalam tiap cabang ilmu tentu kemustahilan yang ajaib dan tak ada duplikat seseorang di masa sesudahnya. Tetapi apa yang sudah dicapai oleh Aristoteles malah lebih dari itu. Dia filosof orisinal, dia penyumbang utama dalam tiap bidang penting falsafah spekulatif, dia menulis tentang etika dan metafisika, psikologi, ekonomi, teologi, politik, retorika, keindahan, pendidikan, puisi, adat-istiadat orang terbelakang dan konstitusi Athena. Salah satu proyek penyelidikannya adalah koleksi pelbagai negeri yang digunakannya untuk studi bandingan.
Mungkin sekali, yang paling penting dari sekian banyak hasil karyanya adalah penyelidikannya tentang teori logika, dan Aristoteles dipandang selaku pendiri cabang filosofi yang penting ini. Hal ini sebetulnya berkat sifat logis dari cara berfikir Aristoteles yang memungkinkannya mampu mempersembahkan begitu banyak bidang ilmu. Dia punya bakat mengatur cara berfikir, merumuskan kaidah dan jenis-jenisnya yang kemudian jadi dasar berpikir di banyak bidang ilmu pengetahuan. Aristoteles tak pernah kejeblos ke dalam rawa-rawa mistik ataupun ekstrim. Aristoteles senantiasa bersiteguh mengutarakan pendapat-pendapat praktis. Sudah barang tentu, manusia namanya, dia juga berbuat kesalahan. Tetapi, sungguh menakjubkan sekali betapa sedikitnya kesalahan yang dia bikin dalam ensiklopedi yang begitu luas.
Pengaruh Aristoteles terhadap cara berpikir Barat di belakang hari sungguh mendalam. Di jaman dulu dan jaman pertengahan, hasil karyanya diterjemahkan ke dalam bahasa-bahasa Latin, Arab, Itali, Perancis, Ibrani, Jerman dan Inggris. Penulis-penulis Yunani yang muncul kemudian, begitu pula filosof-filosof Byzantium mempelajari karyanya dan menaruh kekaguman yang sangat. Perlu juga dicatat, buah pikirannya banyak membawa pengaruh pada filosof Islam dan berabad-abad lamanya tulisan-tulisannya mendominir cara berpikir Barat. Ibnu Rusyd (Averroes), mungkin filosof Arab yang paling terkemuka, mencoba merumuskan suatu perpaduan antara teologi Islam dengan rasionalismenya Aristoteles. Maimomides, pemikir paling terkemuka Yahudi abad tengah berhasil mencapai sintesa dengan Yudaisme. Tetapi, hasil kerja paling gemilang dari perbuatan macam itu adalah Summa Theologia-nya cendikiawan Nasrani St. Thomas Aquinas. Di luar daftar ini masih sangat banyak kaum cerdik pandai abad tengah yang terpengaruh demikian dalamnya oleh pikiran Aristoteles.
Kekaguman orang kepada Aristoteles menjadi begitu melonjak di akhir abad tengah tatkala keadaan sudah mengarah pada penyembahan berhala. Dalam keadaan itu tulisan-tulisan Aristoteles lebih merupakan semacam bungkus intelek yang jitu tempat mempertanyakan problem lebih lanjut daripada semacam lampu penerang jalan. Aristoteles yang gemar meneliti dan memikirkan ihwal dirinya tak salah lagi kurang sepakat dengan sanjungan membabi buta dari generasi berikutnya terhadap tulisan-tulisannya.
Beberapa ide Aristoteles kelihatan reaksioner diukur dengan kacamata sekarang. Misalnya, dia mendukung perbudakan karena dianggapnya sejalan dengan garis hukum alam. Dan dia percaya kerendahan martabat wanita ketimbang laki-laki. Kedua ide ini-tentu saja –mencerminkan pandangan yang berlaku pada jaman itu. Tetapi, tak kurang pula banyaknya buah pikiran Aristoteles yang mencengangkan modernnya, misalnya kalimatnya, “Kemiskinan adalah bapaknya revolusi dan kejahatan,” dan kalimat “Barangsiapa yang sudah merenungi dalam-dalam seni memerintah manusia pasti yakin bahwa nasib sesuatu emperium tergantung pada pendidikan anak-anak mudanya.” (Tentu saja, waktu itu belum ada sekolah seperti yang kita kenal sekarang).
Di abad-abad belakangan, pengaruh dan reputasi Aristoteles telah merosot bukan alang kepalang. Namun, saya pikir pengaruhnya sudah begitu menyerap dan berlangsung begitu lama sehingga saya menyesal tidak bisa menempatkannya lebih tinggi dari tingkat urutan seperti sekarang ini. Tingkat urutannya sekarang ini terutama akibat amat pentingnya ketiga belas orang yang mendahuluinya dalam urutan.
Istilah-istilah ciptaan aristoteles masih dipakai samapai sekarang:
Informasi, relasi, energi, kuantitas, kualitas, individu, substansi, materi, esensi, dsb.
Ahli filsafat terbesar di dunia sepanjang zaman, bapak peradaban barat, bapak eksiklopedi, bapak ilmu pengetahuan, atau guru(nya) para ilmuwan adalah berbagai julukan yang diberikan pada ilmuan ini. Berbagai termuannya seperti logika yang diebut juga ilmu mantic yaitu pengethaun tentang cara berpikir dengan baik, benar, dan sehat, membaut namanya begitu dikenal oleh setiap orang di seluruh dunia yang pernah mengecap penididkan.
Pria yang lahir di Stagmirus, Macedonia. Pada tahun 384 sM. Inilah orang pertama di dunia yang dapat membuktikan bahwa bumi bulat. Pembuktian yang dilakukaknya dengan jalan meliaht gerhana. Sepuluh jenis kata yang dikenal orang saat ini seperti. Kata kerja, kata benda, kata sifat dan sebagainya merupakan pembagian kata hasil pemikirannya. Dia jugalah yang mengatakan bahwa manusia adalah mahluk social.
Ayahnya yang bernama Nicomachus, seorang dokter di sitana Amyntas III, raja Mecodinia, kakek Alexander Agung. Meninggal ketika Aristoteles berusia 15 tahun. Karennanya, ia kemudia dipelihara oleh proxenus, pamanya- saudara dari ayahnya, pada usia 17 tahun ia masuk akademi milik plato di Athena. Dari situlahia kemudian menjadi murid plato selama 20 tahun
Dengan meninggalnya plato pada tahun 347 sM. Aristoteles meninggalkan Athena dan mengembara selama 12 tahun. Dalam jenjang waktu itu ia mendirikan akademi di Assus dan menikah dengan Pythias yang tak lama kemudian meninggal. Ia lalu menikah lagi dengan Herpyllis yang kemudian melahirkan baginya seorang anak laki-laki yang ia beri nama Nicomachus seperti ayahnya. Pada tahu-tahun berikutnya ia juga mendirikan akademi di Mytilele. Saat itulah ia sempat jadi guru Alexander Agung selama 3 thun.
Di Lyceum, Athena pada tahuan 355 sM. Ia juga mendirikan semacam akademi. Di sinilah ia selama 12 tahun memberikan kuliah, berpikir, mengadakan riset dan eksperimen serta membuat catatan-catatn dengan tekun dan cermat.
Pada tahun 323 sM Alexander Agung meninggal. Karena takut di bunuh orang yunani yang membenci pengikut Alexander, Aristoteles akhirnya melarikan diri ke Chalcis. Tapi ajal emmang tal menganl tempat. Mau bersembunyi kemanapun, kalau ajal sydah tiba tidak ada yang bisa menolak. Demikian juga dengan tokoh ini, satu tahun setelah pelariannya ke kota itu, yaitu tepatnya pada tahun 322 sM, pada usia 62 tahun ia meninggal juga di kota tersebut, Chalcis Yunani..
Julukan:
- Ahli filsafat terbesar di dunia sepanjang zaman.
- - Bapak peradaban barat.
- - Bapak ilmu pengetahuan atau guru (nya) para ilmuan.
Demikian apa yang telah saya dapat dari internet, bila ada kesalahan saya ucapkan maaf yang sedalam-dalamnya. Terima kasih

Senin, 10 Mei 2010

YANG MANIS UNTUK BERBUKA

Pada kesempatan ini saya ingin berbagi resep masakan yang praktis dan tepat untuk disajikan pada saat anda ingin menjalankan ibadah puasa, terutama saat anda menyiapkan hidangan pembuka pada saat berbuka puasa.

AGAR-AGAR BUAH KALENG

Keperluan:
• 1 pak bubuk agar-agar
• 1 kaleng buah kaleng campur (fruit cocktail)
• 50 gram gula pasir

Cara membuat:
• Buah kaleng disaring, kuahnya ditambah air biasa, takar sehingga menjadi 1 liter. Agar-agar dibubuhi air tersebut dan gula, masak sambil diaduk-aduk sampai mendidih, masukan kuahnya, ratakan, lalu angkat. Tuangkan kecetakan puding kecil-kecil. Jika sudah beku pindahkan ke lemari es, dapat segera dihidangkan sebagai hidangan pembuka disaat berbuka puasa.

Hari Yang Menyebalkan

“Ipin bangun! Kamu nggak kuliah hari ini?” teriak ibu dari dapur yang sedang menyiapkan sarapan pada pagi itu. Aku pun terkejut melihat jam dindin dikamarku sudah menunjukan pukul 06:30.
Dengan rasa panik aku pun terburu-buru untuk menuju kamar mandi, teringat bahwa pagi ini aku akan mengikuti praktik dikampus. Setelah selesai mandi aku langsung menyiapkan segala macam perlengkapan untuk mengikuti praktik. Setelah itu tanpa pikir panjang aku pun langsung pamit pada ibuku dan langsung berangkat ke kampus. Waktu telah menunjukan pukul 06:45. aku pun sangat panik dan yang ada dipikiranku hanyalah aku tidak boleh terlambat sampai ke kampus untuk mengikuti praktik yang akan dimulai pukul 07:30.
Jarak rumahku dengan Universitas sangatlah jauh, untuk menuju Universitas aku harus ke stasiun untuk menunggu kereta yang akan berangkat kearah Depok. Pada saat aku menunggu kereta sangatlah menyebalkan. Sering sekali aku terlambat untuk mengikuti pelajaran yang di berikan di Universitas dikarenakan kereta yang akan aku tumpangi terjadi gangguan yang disebabkan umur kereta yang sudah cukup tua dan sudah tidak layak lagi untuk digunakan sebagai sarana transportasi.
Waktu terus bejalan kereta pun tak kunjung datang. Sampai dengan pukul 07:00 kereta pun tak ada kabar. Aku pun mulai kebingungan. Samara-samar terdengar pengumuman bahwa kereta yang sedang mengalami gangguan telah dapat dioperasikan. Dan akan masuk ke stasiun pada pukul 07:15, perasaanku pun semakin campur aduk. Mengingat aku harus sampai dikampus pada pukul 07:30. Akhirnya kereta pun datang dan aku langsung naik ke kereta itu. Sepanjang perjalanan aku terpikir pada praktik yang akan aku jalani pada pagi hari ini. Apakah aku masih boleh mengikuti praktik atau aku tidak boleh mengikuti praktik karena aku terlambat sampai kekampus.
Aku pun sampai dikampus dan langsung menuju ruangan lab dimana aku akan melakukan praktik. Sesampai aku didepan pintu lab. Terlihat sang kakak yang menjadi KP sedang mengabsen para peserta praktik. Dan aku pun meminta izin kepada kakak tersebut agar aku bisa mengikuti praktik pada hari itu. Dan apa yang aku takutkan pun terjadi. Sang kakak tersebut tidak mengizikan aku untuk mengikuti praktikum pada hari itu. Aku pun merasa sangat kecewa pada keputusan kakak tersebut karena aku hanya terlambat 10 menit saja, mengapa aku tidak diperbolehkan masuk. Tapi aku sadar semua itu salahku andai saja aku tidak bangun kesiangan pasti aku tidak akan terlambat untuk mengikuti praktik tersebut.

Minggu, 09 Mei 2010

YANG PRAKTIS UNTUK SAHUR

Dalam kesempatan ini saya ingin berbagi resep masakan yang praktis dan tepat untuk disajikan pada saat anda ingin menjalankan ibadah puasa, terutama saat anda menyiapkan sahur.

NASI TIM AYAM

Bahan-bahan yang harus disediakan:
• ½ kg beras
• 50 gr beras ketan
• 1 ekor ayam kampong
• 1 ons jamur merang
• Kecap asin
• Garam dan penyedap
• Sedikit minyak sayur
Cara menyajikan:
• Ayam setelah dibersihkan, dipotong-potong, rebus dengan dibubuhi sedikit garam sampai empuk, lalu angkat. Jika sudah dingin ambil dagingnya, lalu potong-potong agak besar, bubuhi penyedap dan beberapa sendok kecap asin, ratakan diamkan + 1 jam. Jamur dibersihkan, belah dua, tumis dengan sedikit minyak sampai layu, bubuhi 1-2 sendok kecap asin, ratakan lalu angkat. Tulang ayam dibubuhi air lalu direbus. Ini merupakan kaldu kedua. Kaldu pertama pertama di tambah air lalu ditakar samai menjadi 4 gelas, kira-kira 1 liter.
• Dua macam beras dicuci, tiriskan, lalu bubuhi 1 liter kaldu, jerangkan. Jika sudah mendidih kecilkan apinya sambil nasi kadang-kadang diaduk sampai airnya terserap. Sediakan 8-10 mangkok taha panas. Pada dasar taruh sedikit ayam rebus dan jamur, tutup dengan nasi aron sampai kira-kira ½ penuh, taruh lagi ayam dan jamur lalu penuhkan mangkoknya dengan nasi aron. Letakan mangkok-mangkok ini dilangseng lalu tim sampai nasinya matang sekitar 1 jam.

KUAH NASI TIM

BAHAN-BAHAN:
• Kaldu kedua dari ayam kira-kira ½ liter
• 1 blok kaldu rasa ayam
• Garam, 2 tetes minyak wijen
• 2-3 siung bawang putih
• Beberapa batang daun bawang diiris halus
• Sedikit minyak untuk menumis

CARA MEMBUAT:
• Bawang putih dimemarkan lalu iris halus tumis dengan sedikit minyak sampai harum baunya, tuangi kaldu ayam, bubuhibkaldu blok lalu didihkan, bubuhi minyak wijen dan irisan daun bawang, lalu angkat.
• Menyajikan nasi tim ayam: sebagai pelengkap, sediakan sambal lampung dan kuah nasi tim dihidangkan dalam keadaan panas.

PENGERTIAN SINGKAT PKK

PENGERTIAN SINGKAT PKK
(Pembinaan Kesejahteraan Keluarga)

Para ibu dan para remaja puteri atau kaum wanita dinegeri kita ini baik tinggal dikota maupun didesa tentunya sudah tak asing lagi dengan istilah PKK (Pembinaan Kesejahteraan Keluarga) ini.

Memang pada umumnya kegiatan PKK ini boleh dikatakan merupakan kegiatan kaum wanita. Sehingga tidaklah keliru kalau ada sebagian orang yang beranggapan bahwa kegiatan itu berkaitan erat dengan kegiatan masak-masakan melulu. Padahal kegiatan masak-masakan itu hanyalah merupakan sebagian kecil dari kegiatan PKK itu sendiri. Oleh sebab itu ada sebagian kecil dari kaum bapak yang secara tidak langsung menghambat para isterinya untuk mengikuti kegiatan PKK, Karena kegiatan itu dianggapnya tidak perlu.

Karena hal itulah saya akan paparkan sedikit mengenai pengertian kegiatan PKK didalam keluarga. Dengan harapan semoga setiap keluarga ditengah masyarakat kita dapat memahami dan menyadari arti penting dari tujuan PKK. Sehingga pada setiap rumah tangga didalam masyarakat kita tercipta kesejahteraan keluarga yang sebenarnya.

Menurut garis besarnya kegiatan PKK itu dibagi menjadi 10 segi pokok kegiatan, yang disebut dengan istilah:

10 PROGRAM POKOK PKK, yaitu:

1. Hubungan intern dan antar keluarga.
2. Membimbing anak
3. Makanan sehat
4. Pakaian sempurna
5. Perumahan
6. Kesehatan
7. Keuangan
8. Tata laksana rumah tangga
9. Keamanan lahir dan batin
10. Perencanaan sehat.


Demikianlah sekelumit pengertian singkat mengenai program pokok PKK. Dan yang penting bukanlah hanya sekedar pengertian saja. Karena yang lebih penting adalah bagaimana melaksanakan secara nyata 10 program pokok PKK itu, sehingga setiap keluarga dapat mencapai kehidupan yang bahagia dan sejahtera sebagaimana yang menjadi tujuan akhir dari rumah tangga.

Dimulainya Persahabatan

Cuaca minggu pagi agak mendung. Dengan malas, aku melangkah ke warung. Aku akan membeli makanan untuk sarapan pagi itu.
Ketika berbelok ke Jalan Flamboyan, aku melihat kesibukan di rumah nomor 2 dari ujung kanan. Ternyata, ada penghuni baru yang akan menempati rumah itu. Aku memperhatikan orang-orang yang sibuk mengangkut barang. Di antara mereka terlihat seorang gadis manis yang juga sedang terlihat sibuk. Aku sepertinya mengenali gadis itu. Gadis itu adalah Ina.
Aku memanggil gadis itu. Mendengar seseorang memanggil namanya, gadis itu terkejut.
“Arifin! Baru saja aku akan mencari rumahmu. Ini ada titipan dari kakekmu,”kata Ina sambil memberikan sebuah kardus.
“Kamu akan tinggal di rumah ini? Mengapa kamu tidak cerita kepadaku saat aku mengunjungi rumah kakek minggu lalu? Tanyaku kepadanya.
“Maaf aku sengaja merahasiakannya. Aku ingin membuat kejutan untukmu. Nah, sekarang, aku menjadi tetanggamu. Besok, aku menjadi teman sekelasmu.
Sejak itu, persahabatan antara aku dan Ina terjalin. Setiap sore, kami belajar bersama. Banyak pelajaran yang belum dimengerti oleh Ina. Dengan senang hati aku mengajari Ina.
Aku pun sering menemani Ina ke mana-mana. Ina belum mengenal jalan-jalan di kota ini. Jadi, aku pun siap menolong Ina kapan saja.
Suatu hari, Ina lupa mengerjakan tugas. Ia ingin mencontek tugasku. Aku pun kaget mendengar perkataan Ina. Rasanya ingin marah. Akan tetapi, aku menahannya. Aku pun meminjamkan tugasku kepadanya .
Di saat lain , Ina lupa membawa kertas ujian. Padahal Ibu Guru sudah mengingatkannya. Ina pun meminta kertas ujian kepadaku.
Aku kesal sekali. Ternyata, bantuanku kepada Ina selama ini telah membuat Ina bergantung kepadaku. Aku memang senang membantu. Akan tetapi, jika kemudian menjadi tempat bergantung, tentu saja aku tidak suka. Aku pun bertekad untuk berterus terang kepada Ina.
“Aku tidak suka kau selalu bergantung kepadaku. Sampai-sampai tugas pun kau mencontek pekerjaanku. Itu akan merugikan dirimu sendiri, ”kataku kepada Ina.
Ina kaget mendengar perkataanku. Ucapanku sepertinya menyakitkan hatinya. Akan tetapi, Ina menyadari bahwa ucapanku ada benarnya juga. Ina pun malu sekali. ”Ina pun meminta maaf kepadaku. Ia berjanji untuk tidak selalu mengharapkan pertolongan dariku dan ia akan berusaha untuk belajar mandiri yang tidak bergantuk pada orang lain.
Aku pun tersenyum. Ia menepuk pundak Ina. Betapa leganya perasaanku. Ternyata , berterus terang di saat yang tepat itu lebih baik daripada menyimpan masalah dan dapat menyadarkan kepada seseorang bahwa perbuatan yang dilakukannya itu adalah salah.