“Ipin bangun! Kamu nggak kuliah hari ini?” teriak ibu dari dapur yang sedang menyiapkan sarapan pada pagi itu. Aku pun terkejut melihat jam dindin dikamarku sudah menunjukan pukul 06:30.
Dengan rasa panik aku pun terburu-buru untuk menuju kamar mandi, teringat bahwa pagi ini aku akan mengikuti praktik dikampus. Setelah selesai mandi aku langsung menyiapkan segala macam perlengkapan untuk mengikuti praktik. Setelah itu tanpa pikir panjang aku pun langsung pamit pada ibuku dan langsung berangkat ke kampus. Waktu telah menunjukan pukul 06:45. aku pun sangat panik dan yang ada dipikiranku hanyalah aku tidak boleh terlambat sampai ke kampus untuk mengikuti praktik yang akan dimulai pukul 07:30.
Jarak rumahku dengan Universitas sangatlah jauh, untuk menuju Universitas aku harus ke stasiun untuk menunggu kereta yang akan berangkat kearah Depok. Pada saat aku menunggu kereta sangatlah menyebalkan. Sering sekali aku terlambat untuk mengikuti pelajaran yang di berikan di Universitas dikarenakan kereta yang akan aku tumpangi terjadi gangguan yang disebabkan umur kereta yang sudah cukup tua dan sudah tidak layak lagi untuk digunakan sebagai sarana transportasi.
Waktu terus bejalan kereta pun tak kunjung datang. Sampai dengan pukul 07:00 kereta pun tak ada kabar. Aku pun mulai kebingungan. Samara-samar terdengar pengumuman bahwa kereta yang sedang mengalami gangguan telah dapat dioperasikan. Dan akan masuk ke stasiun pada pukul 07:15, perasaanku pun semakin campur aduk. Mengingat aku harus sampai dikampus pada pukul 07:30. Akhirnya kereta pun datang dan aku langsung naik ke kereta itu. Sepanjang perjalanan aku terpikir pada praktik yang akan aku jalani pada pagi hari ini. Apakah aku masih boleh mengikuti praktik atau aku tidak boleh mengikuti praktik karena aku terlambat sampai kekampus.
Aku pun sampai dikampus dan langsung menuju ruangan lab dimana aku akan melakukan praktik. Sesampai aku didepan pintu lab. Terlihat sang kakak yang menjadi KP sedang mengabsen para peserta praktik. Dan aku pun meminta izin kepada kakak tersebut agar aku bisa mengikuti praktik pada hari itu. Dan apa yang aku takutkan pun terjadi. Sang kakak tersebut tidak mengizikan aku untuk mengikuti praktikum pada hari itu. Aku pun merasa sangat kecewa pada keputusan kakak tersebut karena aku hanya terlambat 10 menit saja, mengapa aku tidak diperbolehkan masuk. Tapi aku sadar semua itu salahku andai saja aku tidak bangun kesiangan pasti aku tidak akan terlambat untuk mengikuti praktik tersebut.
Senin, 10 Mei 2010
Minggu, 09 Mei 2010
YANG PRAKTIS UNTUK SAHUR
Dalam kesempatan ini saya ingin berbagi resep masakan yang praktis dan tepat untuk disajikan pada saat anda ingin menjalankan ibadah puasa, terutama saat anda menyiapkan sahur.
NASI TIM AYAM
Bahan-bahan yang harus disediakan:
• ½ kg beras
• 50 gr beras ketan
• 1 ekor ayam kampong
• 1 ons jamur merang
• Kecap asin
• Garam dan penyedap
• Sedikit minyak sayur
Cara menyajikan:
• Ayam setelah dibersihkan, dipotong-potong, rebus dengan dibubuhi sedikit garam sampai empuk, lalu angkat. Jika sudah dingin ambil dagingnya, lalu potong-potong agak besar, bubuhi penyedap dan beberapa sendok kecap asin, ratakan diamkan + 1 jam. Jamur dibersihkan, belah dua, tumis dengan sedikit minyak sampai layu, bubuhi 1-2 sendok kecap asin, ratakan lalu angkat. Tulang ayam dibubuhi air lalu direbus. Ini merupakan kaldu kedua. Kaldu pertama pertama di tambah air lalu ditakar samai menjadi 4 gelas, kira-kira 1 liter.
• Dua macam beras dicuci, tiriskan, lalu bubuhi 1 liter kaldu, jerangkan. Jika sudah mendidih kecilkan apinya sambil nasi kadang-kadang diaduk sampai airnya terserap. Sediakan 8-10 mangkok taha panas. Pada dasar taruh sedikit ayam rebus dan jamur, tutup dengan nasi aron sampai kira-kira ½ penuh, taruh lagi ayam dan jamur lalu penuhkan mangkoknya dengan nasi aron. Letakan mangkok-mangkok ini dilangseng lalu tim sampai nasinya matang sekitar 1 jam.
KUAH NASI TIM
BAHAN-BAHAN:
• Kaldu kedua dari ayam kira-kira ½ liter
• 1 blok kaldu rasa ayam
• Garam, 2 tetes minyak wijen
• 2-3 siung bawang putih
• Beberapa batang daun bawang diiris halus
• Sedikit minyak untuk menumis
CARA MEMBUAT:
• Bawang putih dimemarkan lalu iris halus tumis dengan sedikit minyak sampai harum baunya, tuangi kaldu ayam, bubuhibkaldu blok lalu didihkan, bubuhi minyak wijen dan irisan daun bawang, lalu angkat.
• Menyajikan nasi tim ayam: sebagai pelengkap, sediakan sambal lampung dan kuah nasi tim dihidangkan dalam keadaan panas.
NASI TIM AYAM
Bahan-bahan yang harus disediakan:
• ½ kg beras
• 50 gr beras ketan
• 1 ekor ayam kampong
• 1 ons jamur merang
• Kecap asin
• Garam dan penyedap
• Sedikit minyak sayur
Cara menyajikan:
• Ayam setelah dibersihkan, dipotong-potong, rebus dengan dibubuhi sedikit garam sampai empuk, lalu angkat. Jika sudah dingin ambil dagingnya, lalu potong-potong agak besar, bubuhi penyedap dan beberapa sendok kecap asin, ratakan diamkan + 1 jam. Jamur dibersihkan, belah dua, tumis dengan sedikit minyak sampai layu, bubuhi 1-2 sendok kecap asin, ratakan lalu angkat. Tulang ayam dibubuhi air lalu direbus. Ini merupakan kaldu kedua. Kaldu pertama pertama di tambah air lalu ditakar samai menjadi 4 gelas, kira-kira 1 liter.
• Dua macam beras dicuci, tiriskan, lalu bubuhi 1 liter kaldu, jerangkan. Jika sudah mendidih kecilkan apinya sambil nasi kadang-kadang diaduk sampai airnya terserap. Sediakan 8-10 mangkok taha panas. Pada dasar taruh sedikit ayam rebus dan jamur, tutup dengan nasi aron sampai kira-kira ½ penuh, taruh lagi ayam dan jamur lalu penuhkan mangkoknya dengan nasi aron. Letakan mangkok-mangkok ini dilangseng lalu tim sampai nasinya matang sekitar 1 jam.
KUAH NASI TIM
BAHAN-BAHAN:
• Kaldu kedua dari ayam kira-kira ½ liter
• 1 blok kaldu rasa ayam
• Garam, 2 tetes minyak wijen
• 2-3 siung bawang putih
• Beberapa batang daun bawang diiris halus
• Sedikit minyak untuk menumis
CARA MEMBUAT:
• Bawang putih dimemarkan lalu iris halus tumis dengan sedikit minyak sampai harum baunya, tuangi kaldu ayam, bubuhibkaldu blok lalu didihkan, bubuhi minyak wijen dan irisan daun bawang, lalu angkat.
• Menyajikan nasi tim ayam: sebagai pelengkap, sediakan sambal lampung dan kuah nasi tim dihidangkan dalam keadaan panas.
PENGERTIAN SINGKAT PKK
PENGERTIAN SINGKAT PKK
(Pembinaan Kesejahteraan Keluarga)
Para ibu dan para remaja puteri atau kaum wanita dinegeri kita ini baik tinggal dikota maupun didesa tentunya sudah tak asing lagi dengan istilah PKK (Pembinaan Kesejahteraan Keluarga) ini.
Memang pada umumnya kegiatan PKK ini boleh dikatakan merupakan kegiatan kaum wanita. Sehingga tidaklah keliru kalau ada sebagian orang yang beranggapan bahwa kegiatan itu berkaitan erat dengan kegiatan masak-masakan melulu. Padahal kegiatan masak-masakan itu hanyalah merupakan sebagian kecil dari kegiatan PKK itu sendiri. Oleh sebab itu ada sebagian kecil dari kaum bapak yang secara tidak langsung menghambat para isterinya untuk mengikuti kegiatan PKK, Karena kegiatan itu dianggapnya tidak perlu.
Karena hal itulah saya akan paparkan sedikit mengenai pengertian kegiatan PKK didalam keluarga. Dengan harapan semoga setiap keluarga ditengah masyarakat kita dapat memahami dan menyadari arti penting dari tujuan PKK. Sehingga pada setiap rumah tangga didalam masyarakat kita tercipta kesejahteraan keluarga yang sebenarnya.
Menurut garis besarnya kegiatan PKK itu dibagi menjadi 10 segi pokok kegiatan, yang disebut dengan istilah:
10 PROGRAM POKOK PKK, yaitu:
1. Hubungan intern dan antar keluarga.
2. Membimbing anak
3. Makanan sehat
4. Pakaian sempurna
5. Perumahan
6. Kesehatan
7. Keuangan
8. Tata laksana rumah tangga
9. Keamanan lahir dan batin
10. Perencanaan sehat.
Demikianlah sekelumit pengertian singkat mengenai program pokok PKK. Dan yang penting bukanlah hanya sekedar pengertian saja. Karena yang lebih penting adalah bagaimana melaksanakan secara nyata 10 program pokok PKK itu, sehingga setiap keluarga dapat mencapai kehidupan yang bahagia dan sejahtera sebagaimana yang menjadi tujuan akhir dari rumah tangga.
(Pembinaan Kesejahteraan Keluarga)
Para ibu dan para remaja puteri atau kaum wanita dinegeri kita ini baik tinggal dikota maupun didesa tentunya sudah tak asing lagi dengan istilah PKK (Pembinaan Kesejahteraan Keluarga) ini.
Memang pada umumnya kegiatan PKK ini boleh dikatakan merupakan kegiatan kaum wanita. Sehingga tidaklah keliru kalau ada sebagian orang yang beranggapan bahwa kegiatan itu berkaitan erat dengan kegiatan masak-masakan melulu. Padahal kegiatan masak-masakan itu hanyalah merupakan sebagian kecil dari kegiatan PKK itu sendiri. Oleh sebab itu ada sebagian kecil dari kaum bapak yang secara tidak langsung menghambat para isterinya untuk mengikuti kegiatan PKK, Karena kegiatan itu dianggapnya tidak perlu.
Karena hal itulah saya akan paparkan sedikit mengenai pengertian kegiatan PKK didalam keluarga. Dengan harapan semoga setiap keluarga ditengah masyarakat kita dapat memahami dan menyadari arti penting dari tujuan PKK. Sehingga pada setiap rumah tangga didalam masyarakat kita tercipta kesejahteraan keluarga yang sebenarnya.
Menurut garis besarnya kegiatan PKK itu dibagi menjadi 10 segi pokok kegiatan, yang disebut dengan istilah:
10 PROGRAM POKOK PKK, yaitu:
1. Hubungan intern dan antar keluarga.
2. Membimbing anak
3. Makanan sehat
4. Pakaian sempurna
5. Perumahan
6. Kesehatan
7. Keuangan
8. Tata laksana rumah tangga
9. Keamanan lahir dan batin
10. Perencanaan sehat.
Demikianlah sekelumit pengertian singkat mengenai program pokok PKK. Dan yang penting bukanlah hanya sekedar pengertian saja. Karena yang lebih penting adalah bagaimana melaksanakan secara nyata 10 program pokok PKK itu, sehingga setiap keluarga dapat mencapai kehidupan yang bahagia dan sejahtera sebagaimana yang menjadi tujuan akhir dari rumah tangga.
Dimulainya Persahabatan
Cuaca minggu pagi agak mendung. Dengan malas, aku melangkah ke warung. Aku akan membeli makanan untuk sarapan pagi itu.
Ketika berbelok ke Jalan Flamboyan, aku melihat kesibukan di rumah nomor 2 dari ujung kanan. Ternyata, ada penghuni baru yang akan menempati rumah itu. Aku memperhatikan orang-orang yang sibuk mengangkut barang. Di antara mereka terlihat seorang gadis manis yang juga sedang terlihat sibuk. Aku sepertinya mengenali gadis itu. Gadis itu adalah Ina.
Aku memanggil gadis itu. Mendengar seseorang memanggil namanya, gadis itu terkejut.
“Arifin! Baru saja aku akan mencari rumahmu. Ini ada titipan dari kakekmu,”kata Ina sambil memberikan sebuah kardus.
“Kamu akan tinggal di rumah ini? Mengapa kamu tidak cerita kepadaku saat aku mengunjungi rumah kakek minggu lalu? Tanyaku kepadanya.
“Maaf aku sengaja merahasiakannya. Aku ingin membuat kejutan untukmu. Nah, sekarang, aku menjadi tetanggamu. Besok, aku menjadi teman sekelasmu.
Sejak itu, persahabatan antara aku dan Ina terjalin. Setiap sore, kami belajar bersama. Banyak pelajaran yang belum dimengerti oleh Ina. Dengan senang hati aku mengajari Ina.
Aku pun sering menemani Ina ke mana-mana. Ina belum mengenal jalan-jalan di kota ini. Jadi, aku pun siap menolong Ina kapan saja.
Suatu hari, Ina lupa mengerjakan tugas. Ia ingin mencontek tugasku. Aku pun kaget mendengar perkataan Ina. Rasanya ingin marah. Akan tetapi, aku menahannya. Aku pun meminjamkan tugasku kepadanya .
Di saat lain , Ina lupa membawa kertas ujian. Padahal Ibu Guru sudah mengingatkannya. Ina pun meminta kertas ujian kepadaku.
Aku kesal sekali. Ternyata, bantuanku kepada Ina selama ini telah membuat Ina bergantung kepadaku. Aku memang senang membantu. Akan tetapi, jika kemudian menjadi tempat bergantung, tentu saja aku tidak suka. Aku pun bertekad untuk berterus terang kepada Ina.
“Aku tidak suka kau selalu bergantung kepadaku. Sampai-sampai tugas pun kau mencontek pekerjaanku. Itu akan merugikan dirimu sendiri, ”kataku kepada Ina.
Ina kaget mendengar perkataanku. Ucapanku sepertinya menyakitkan hatinya. Akan tetapi, Ina menyadari bahwa ucapanku ada benarnya juga. Ina pun malu sekali. ”Ina pun meminta maaf kepadaku. Ia berjanji untuk tidak selalu mengharapkan pertolongan dariku dan ia akan berusaha untuk belajar mandiri yang tidak bergantuk pada orang lain.
Aku pun tersenyum. Ia menepuk pundak Ina. Betapa leganya perasaanku. Ternyata , berterus terang di saat yang tepat itu lebih baik daripada menyimpan masalah dan dapat menyadarkan kepada seseorang bahwa perbuatan yang dilakukannya itu adalah salah.
Ketika berbelok ke Jalan Flamboyan, aku melihat kesibukan di rumah nomor 2 dari ujung kanan. Ternyata, ada penghuni baru yang akan menempati rumah itu. Aku memperhatikan orang-orang yang sibuk mengangkut barang. Di antara mereka terlihat seorang gadis manis yang juga sedang terlihat sibuk. Aku sepertinya mengenali gadis itu. Gadis itu adalah Ina.
Aku memanggil gadis itu. Mendengar seseorang memanggil namanya, gadis itu terkejut.
“Arifin! Baru saja aku akan mencari rumahmu. Ini ada titipan dari kakekmu,”kata Ina sambil memberikan sebuah kardus.
“Kamu akan tinggal di rumah ini? Mengapa kamu tidak cerita kepadaku saat aku mengunjungi rumah kakek minggu lalu? Tanyaku kepadanya.
“Maaf aku sengaja merahasiakannya. Aku ingin membuat kejutan untukmu. Nah, sekarang, aku menjadi tetanggamu. Besok, aku menjadi teman sekelasmu.
Sejak itu, persahabatan antara aku dan Ina terjalin. Setiap sore, kami belajar bersama. Banyak pelajaran yang belum dimengerti oleh Ina. Dengan senang hati aku mengajari Ina.
Aku pun sering menemani Ina ke mana-mana. Ina belum mengenal jalan-jalan di kota ini. Jadi, aku pun siap menolong Ina kapan saja.
Suatu hari, Ina lupa mengerjakan tugas. Ia ingin mencontek tugasku. Aku pun kaget mendengar perkataan Ina. Rasanya ingin marah. Akan tetapi, aku menahannya. Aku pun meminjamkan tugasku kepadanya .
Di saat lain , Ina lupa membawa kertas ujian. Padahal Ibu Guru sudah mengingatkannya. Ina pun meminta kertas ujian kepadaku.
Aku kesal sekali. Ternyata, bantuanku kepada Ina selama ini telah membuat Ina bergantung kepadaku. Aku memang senang membantu. Akan tetapi, jika kemudian menjadi tempat bergantung, tentu saja aku tidak suka. Aku pun bertekad untuk berterus terang kepada Ina.
“Aku tidak suka kau selalu bergantung kepadaku. Sampai-sampai tugas pun kau mencontek pekerjaanku. Itu akan merugikan dirimu sendiri, ”kataku kepada Ina.
Ina kaget mendengar perkataanku. Ucapanku sepertinya menyakitkan hatinya. Akan tetapi, Ina menyadari bahwa ucapanku ada benarnya juga. Ina pun malu sekali. ”Ina pun meminta maaf kepadaku. Ia berjanji untuk tidak selalu mengharapkan pertolongan dariku dan ia akan berusaha untuk belajar mandiri yang tidak bergantuk pada orang lain.
Aku pun tersenyum. Ia menepuk pundak Ina. Betapa leganya perasaanku. Ternyata , berterus terang di saat yang tepat itu lebih baik daripada menyimpan masalah dan dapat menyadarkan kepada seseorang bahwa perbuatan yang dilakukannya itu adalah salah.
Minggu, 18 April 2010
A. Menulis jenis-jenis paragraf.
A. Menulis jenis-jenis paragraf.
1. Paragraf Narasi adalah suatu paragraf yang berusaha menggambarkan dengan sejelas-jelasnya suatu peristiwa yang diurutkan menurut rangkaian kejadian dan urutan peristiwanya.
Contoh :
Hari-hariku sebagai seorang mahasiswa sangatlah padat dan melelakan. Pada pagi hari aku harus bangun pagi dan menempuh perjalanan yang cukup jauh untuk pergi menuju Universitas dimana aku pergi untuk menuntut ilmu. Jarak rumahku dengan Universitas sangatlah jauh, untuk menuju Universitas aku harus ke stasiun untuk menunggu kereta yang akan berangkat kearah Depok. Pada saat aku menunggu kereta sangatlah menyebalkan. Sering sekali aku terlambat untuk mengikuti pelajaran yang di berikan di Universitas dikarenakan kereta yang akan aku tumpangi terjadi gangguan yang disebabkan umur kereta yang sudah cukup tua dan sudah tidak layak lagi untuk digunakan sebagai sarana transportasi.
2. Paragraf Deskripsi adalah suatu paragraf yang berusaha untuk mengajak para pembacanya untuk ikut merasakan apa yang akan di ceritakan oleh seorang penulis.
Contoh :
Tahukah anda tentang daerah Puncak, suatu daerah di jawa barat. Daerah tersebut adalah suatu daerah yang indah dan sangatlah nyaman untuk orang-orang yang membutuhkan liburan. Banyak sekali yang akan kita dapat apabila kita berlibur ke daerah tersebut. Seperti: keindahan alam, udara yang bersih, keadaan yang nyaman dan banyak sekali tempat-tempat pariwisata yang dapat dikunjungi untuk melepas kelelahan pada saat liburan.
3. Paragraf Argumentasi adalah suatu paragraf yang isinya dimaksudkan untuk mempengaruhi pembaca agar menerima ide atau pernyataan yang dikemukakan, baik yang didasarkan pada pertimbangan logis maupun emosional.
Contoh :
Penebangan hutan harus segera dihentikan. Pohon-pohon dihutan itu dapat menyerap sisa-sisa pembakaran dari pabrik-parik dan kendaraan bermotor. Jika hutan ditebang habis, maka tidak ada pohon yang bisa menyerap sisa-sisa pembakaran. Sisa-sisa pembakaran akan melelehkan gunung es di kutub. Akibatnya, kota-kota di tepi pantai seperti Jakarta, Surabaya, Singapura, Bangkok, dan lain-lainnya akan terendam air laut. Jika hutan kita terus ditebang demi kepentingan ekonomi, maka akan terjadi bahaya yang luar biasa hebatnya. Oleh karena itu, hutan harus kita selamatkan sekarang juga agar kita dapat menanggulangi hal-hal yang tidak diinginkan.
4. Paragraf Eksposisi adalah suatu paragraf yang ditulis dengan tujuan untuk menerangkan suatu hal kepada pembacanya.
Contoh :
Dalam tubuh manusia terdapat aktivitas seperti pada mesin mobil. Tubuh manusia dapat mengubah energi kimiawi yang terkandung dalam bahan-bahan bakarnya yakni makanan yang ditelan menjadi energi panas dan energi mekanis. Nasi yang anda makan pada waktu sarapan kan dibakar dalam tubuh persis sebagaimana bensin dibakar dalam disilinder mesin mobil. Sebagian dari energi kimiawi yang disediakan oleh nasi itu diubah menjadi energi panas yang membuat tubuh tetap hangat. Sebagian lagi berubah menjadi energi mekanis (mesin) yang memungkinkan otot-otot anda dapat memompa darah dalam tubuh atau menggerakkan dada anda pada waktu bernapas.
5. Paragraf Persuasi adalah jenis paragraf yang mengungkapkan ide, gagasan, atau pendapat penulis dengan disertai dengan bukti dan fakta.
Contoh:
Kawasan puncak adalah salah satu tempat yang sangat cocok untuk berlibur. Selain keindahan alam, udara yang bersih, keadaan yang nyaman. Disana juga banyak sekali terdapat tempat-tempat hiburan. Nah, bagi anda yang menginginkan tempat berlibur yang baik, anda dapat mengunjungi daerah ini.
1. Paragraf Narasi adalah suatu paragraf yang berusaha menggambarkan dengan sejelas-jelasnya suatu peristiwa yang diurutkan menurut rangkaian kejadian dan urutan peristiwanya.
Contoh :
Hari-hariku sebagai seorang mahasiswa sangatlah padat dan melelakan. Pada pagi hari aku harus bangun pagi dan menempuh perjalanan yang cukup jauh untuk pergi menuju Universitas dimana aku pergi untuk menuntut ilmu. Jarak rumahku dengan Universitas sangatlah jauh, untuk menuju Universitas aku harus ke stasiun untuk menunggu kereta yang akan berangkat kearah Depok. Pada saat aku menunggu kereta sangatlah menyebalkan. Sering sekali aku terlambat untuk mengikuti pelajaran yang di berikan di Universitas dikarenakan kereta yang akan aku tumpangi terjadi gangguan yang disebabkan umur kereta yang sudah cukup tua dan sudah tidak layak lagi untuk digunakan sebagai sarana transportasi.
2. Paragraf Deskripsi adalah suatu paragraf yang berusaha untuk mengajak para pembacanya untuk ikut merasakan apa yang akan di ceritakan oleh seorang penulis.
Contoh :
Tahukah anda tentang daerah Puncak, suatu daerah di jawa barat. Daerah tersebut adalah suatu daerah yang indah dan sangatlah nyaman untuk orang-orang yang membutuhkan liburan. Banyak sekali yang akan kita dapat apabila kita berlibur ke daerah tersebut. Seperti: keindahan alam, udara yang bersih, keadaan yang nyaman dan banyak sekali tempat-tempat pariwisata yang dapat dikunjungi untuk melepas kelelahan pada saat liburan.
3. Paragraf Argumentasi adalah suatu paragraf yang isinya dimaksudkan untuk mempengaruhi pembaca agar menerima ide atau pernyataan yang dikemukakan, baik yang didasarkan pada pertimbangan logis maupun emosional.
Contoh :
Penebangan hutan harus segera dihentikan. Pohon-pohon dihutan itu dapat menyerap sisa-sisa pembakaran dari pabrik-parik dan kendaraan bermotor. Jika hutan ditebang habis, maka tidak ada pohon yang bisa menyerap sisa-sisa pembakaran. Sisa-sisa pembakaran akan melelehkan gunung es di kutub. Akibatnya, kota-kota di tepi pantai seperti Jakarta, Surabaya, Singapura, Bangkok, dan lain-lainnya akan terendam air laut. Jika hutan kita terus ditebang demi kepentingan ekonomi, maka akan terjadi bahaya yang luar biasa hebatnya. Oleh karena itu, hutan harus kita selamatkan sekarang juga agar kita dapat menanggulangi hal-hal yang tidak diinginkan.
4. Paragraf Eksposisi adalah suatu paragraf yang ditulis dengan tujuan untuk menerangkan suatu hal kepada pembacanya.
Contoh :
Dalam tubuh manusia terdapat aktivitas seperti pada mesin mobil. Tubuh manusia dapat mengubah energi kimiawi yang terkandung dalam bahan-bahan bakarnya yakni makanan yang ditelan menjadi energi panas dan energi mekanis. Nasi yang anda makan pada waktu sarapan kan dibakar dalam tubuh persis sebagaimana bensin dibakar dalam disilinder mesin mobil. Sebagian dari energi kimiawi yang disediakan oleh nasi itu diubah menjadi energi panas yang membuat tubuh tetap hangat. Sebagian lagi berubah menjadi energi mekanis (mesin) yang memungkinkan otot-otot anda dapat memompa darah dalam tubuh atau menggerakkan dada anda pada waktu bernapas.
5. Paragraf Persuasi adalah jenis paragraf yang mengungkapkan ide, gagasan, atau pendapat penulis dengan disertai dengan bukti dan fakta.
Contoh:
Kawasan puncak adalah salah satu tempat yang sangat cocok untuk berlibur. Selain keindahan alam, udara yang bersih, keadaan yang nyaman. Disana juga banyak sekali terdapat tempat-tempat hiburan. Nah, bagi anda yang menginginkan tempat berlibur yang baik, anda dapat mengunjungi daerah ini.
Senin, 05 April 2010
Kata Baku dan Tidak Baku
1. Adab – Adap
2. Aktivitas – Aktifitas
3. Aktif – Aktip
4. Analisis – Analisa
5. Anarki – Anarkhi
6. Anggota – Anggauta
7. Antre – Antri
8. Apotek – Apotik
9. Asas – Azas
10. Asasi – Azasi
11. Biosfer – Biosfir
12. Bus – Bis
13. Cenderamata – Cinderamata
14. Cepat - Cepet
15. Dalam – Dalem
16. Debit – Debet
17. Devaluasi – Defaluasi
18. Detail – Detil
19. Diagnosis – Diagnosa
20. Definisi – Difinisi
21. Diam – Diem
22. Daftar – Daptar
23. Dipersilakan – Dipersilahkan
24. Ekstrem – Ekstrim
25. Ekuivalen – Ekwivalen
26. Elite – Elit
27. Familier – Familiar
28. Frekuensi – Frekwensi
29. Glucose – Glukosa
30. Guncang – Goncang
31. Grup – Group
32. Genting – Genteng
33. Gubuk – Gubug
34. Hakikat – Hakekat
35. Hectare – Hektar
36. Heterogen – Hetrogen
37. Hipotesis – Hipotesa
38. Hipotek – Hipotik
39. Hierarki – Hirarkhi
40. Hutang – Utang
41. Himbau - Imbau
42. Hapus- Apus
43. Hidung –Idung
44. Hanya – Cuma
45. Hitam -Item
46. Habis - Abis
47. Ideology – Idiologi
48. Ikhlas – Ihlas
49. Ijazah – Ijasah
50. Izin – Ijin
51. Institute – Institute
52. Interogasi – Interograsi
53. Introspeksi – Interospeksi
54. Interupsi – Intrupsi
55. Ikat-Iket
56. Imaginasi – Imajinasi
57. Jadwal – Jadual
58. Zaman – Jaman
59. Kaidah – Kaedah
60. Kalau – Kalo
61. Karier – Karir
62. Kongres – Konggres
63. Konferensi – Konperensi
64. Kreativitas – Kreatifitas
65. Kualifikasi – Kwalifikasi
66. Kualitas – Kwalitas
67. Kuantitas – Kwantitas
68. Kuitansi – Kwitansi
69. Kategori – Katagori
70. Kuota –Kwota
71. Kredit- Kridit
72. Linear – Linier
73. Manajemen – Managemen
74. Masal – Missal
75. Manajer – Menejer
76. Mengubah – Merubah
77. Meterai – Meterei
78. Metode – Metoda
79. Monarki – Monarkhi
80. Moral – Moril
81. Museum – Museum
82. Miliar – Milyar
83. Netralisasi – Netralisir
84. Nomor – Nomer
85. Objek – Obyek
86. Omzet – Omset
87. Pengkreditan – Pengreditan
88. Praktik – Praktek
89. Risiko – Resiko
90. Sistem – Sistim
91. Teknik – Tehnik
92. Teknologi – Tekhnologi
93. Universitas – University
94. Varietas – Varitas
95.obyektif-objektif
96. Seksama-saksama
97. Subyektif-subjektif
98. Subyek-subjek
99. Utang-hutang
100. Telantar-terlantar
2. Aktivitas – Aktifitas
3. Aktif – Aktip
4. Analisis – Analisa
5. Anarki – Anarkhi
6. Anggota – Anggauta
7. Antre – Antri
8. Apotek – Apotik
9. Asas – Azas
10. Asasi – Azasi
11. Biosfer – Biosfir
12. Bus – Bis
13. Cenderamata – Cinderamata
14. Cepat - Cepet
15. Dalam – Dalem
16. Debit – Debet
17. Devaluasi – Defaluasi
18. Detail – Detil
19. Diagnosis – Diagnosa
20. Definisi – Difinisi
21. Diam – Diem
22. Daftar – Daptar
23. Dipersilakan – Dipersilahkan
24. Ekstrem – Ekstrim
25. Ekuivalen – Ekwivalen
26. Elite – Elit
27. Familier – Familiar
28. Frekuensi – Frekwensi
29. Glucose – Glukosa
30. Guncang – Goncang
31. Grup – Group
32. Genting – Genteng
33. Gubuk – Gubug
34. Hakikat – Hakekat
35. Hectare – Hektar
36. Heterogen – Hetrogen
37. Hipotesis – Hipotesa
38. Hipotek – Hipotik
39. Hierarki – Hirarkhi
40. Hutang – Utang
41. Himbau - Imbau
42. Hapus- Apus
43. Hidung –Idung
44. Hanya – Cuma
45. Hitam -Item
46. Habis - Abis
47. Ideology – Idiologi
48. Ikhlas – Ihlas
49. Ijazah – Ijasah
50. Izin – Ijin
51. Institute – Institute
52. Interogasi – Interograsi
53. Introspeksi – Interospeksi
54. Interupsi – Intrupsi
55. Ikat-Iket
56. Imaginasi – Imajinasi
57. Jadwal – Jadual
58. Zaman – Jaman
59. Kaidah – Kaedah
60. Kalau – Kalo
61. Karier – Karir
62. Kongres – Konggres
63. Konferensi – Konperensi
64. Kreativitas – Kreatifitas
65. Kualifikasi – Kwalifikasi
66. Kualitas – Kwalitas
67. Kuantitas – Kwantitas
68. Kuitansi – Kwitansi
69. Kategori – Katagori
70. Kuota –Kwota
71. Kredit- Kridit
72. Linear – Linier
73. Manajemen – Managemen
74. Masal – Missal
75. Manajer – Menejer
76. Mengubah – Merubah
77. Meterai – Meterei
78. Metode – Metoda
79. Monarki – Monarkhi
80. Moral – Moril
81. Museum – Museum
82. Miliar – Milyar
83. Netralisasi – Netralisir
84. Nomor – Nomer
85. Objek – Obyek
86. Omzet – Omset
87. Pengkreditan – Pengreditan
88. Praktik – Praktek
89. Risiko – Resiko
90. Sistem – Sistim
91. Teknik – Tehnik
92. Teknologi – Tekhnologi
93. Universitas – University
94. Varietas – Varitas
95.obyektif-objektif
96. Seksama-saksama
97. Subyektif-subjektif
98. Subyek-subjek
99. Utang-hutang
100. Telantar-terlantar
Minggu, 04 April 2010
TUGAS TEORI EKONOMI 2
Tugas Mata Kuliah Teori Ekonomi 2
Daftar Pustaka :
1. Ekonomi Makro, Analisis IS- LM, karangan Prof. Soedijono R.
2. Buku Sinopsis Ilmu Ekonomi No 2. Ekonomi Makro
BAGIAN I : PILIHAN GANDA.
1. Jika variable-variabel kegiatan ekonomi yang diperhatikan : C, S, I, Y, Tx, G dan T maka perekonomian tersebut merupakan.:
a. Perekonomian tertutup sederhana.
b. Perekonomian tertutup dengan kebijakan fiskal.
c. Perekonomian terbuka dengan kecepatan fiskal.
d. Perekonomian terbuka tanpa kebijakan fiskal.
Jawab : B
2. Apabila kurva IS landai, maka kebijakan yang efektif adalah :
a. Kebijakan fiskal c. Kebijakan pendapatan.
b. Kebijakan Moneter d. Kebijakan luar negeri.
Jawab : A
3. Motif memegang uang yang besar-kecilnya tergantung dari besar-kecilnya transaksi adalah :
a. Permintaan uang untuk traksaksi.
b. Permintaan uang untuk berjaga-jaga.
c. Permintaan uang untuk spekulasi.
d. Jumlah uang yang beredar.
Jawab : B
4. Jika dalam transaksi perdagangan internasional antara Indonesia dan Jepang, ekspor produk Indonesia lebih besar dari impor Jepang maka posisi untuk Indonesia :
a. Neraca jasa mengalami defisit.
b. Neraca barang mengalami defisit.
c. Neraca perdagangan mengalami surplus.
d. Neraca perdagangan mengalami defisit.
Jawab : C
5. Faktor-faktor yang mempengaruhi pengeluaran konsumsi adalah seperti dibawah, kecuali :
a. Distribusi pendapatan nasional.
b. Kebijaksanaan finansial perusahaan.
c. Ramalan diwaktu yang akan datang.
d. Jauh-dekatnya dari pasar.
Jawab : D
6. Fungsi konsumsi Keynes menunjukan hubungan pendapatan nasional dengan pengeluaran konsumsi yang dinyatakan dengan :
a. Tingkat harga berlaku. c. Tingkat harga konstan.
b. Pendapatan absolut. d. Keuntungan absolut.
Jawab : C
7. Dalam analisis keefektifan kebijakan fiskal yang terjadi pada Liquidity Trap Range adalah …………..
a. Paling efektif. c. Tidak efektif.
b. Kurang efektif d. Tergantung pajak yang ada.
Jawab : A
8. Dibawah ini adalah cara pemerintah dalam mengatur jumlah uang beredar dengan cara Qualitative credit control adalah :
a. Rediscount rate. c. Legal reserve requirement.
b. Open market operation d. Selective credit control.
Jawab : D
9. Pada saat tingkat bunga tinggi, jumlah uang yang diminta untuk motif spekulasi adalah :
a. Tinggi. c. Tidak menentu
b. Rendah / kecil. d. Tetap.
Jawab : B
10. Yang dimaksud uang dalam pengertian L1 adalah :
a. Permintaan uang untuk transaksi dan untuk berjaga-jaga.
b. Permintaan uang untuk berjaga-jaga dan untuk spekulasi.
c. Permintaan uang untuk spekulasi.
d. Penawaran uang.
Jawab : A
11. Motif memegang uang terdiri dari tiga. Besarnya permintaan uang untuk berjaga-jaga ditentukan oleh :
a. Besarnya pendapatan. c. Besarnya tranksaksi.
b. Besarnya resiko. d. Besarnya spekulasi.
Jawab : B
12. Buku yang menjadi dasar analisis Makro ekonomi dikarang oleh :
a. Adam Smith. c. John Maynard Keynes
b. David mc Celland d. Milton Fredman.
Jawab : C
13. Dibawah ini adalah istilah yang tidak sama dengan istilah pasar barang :
a. Commodity market. c. real sector.
b. Expenditure sector d. Economic sector.
Jawab : D
14. Dua faktor penting yang menentukan / diperlukan untuk memutuskan suatu investasi adalah :
a. Keuntungan yang diharapkan dan tingkat bunga.
b. Pendapatan nasional dan tingkat bunga.
c. Besarnya konsumsi da tabungan.
d. Pertumbuhan ekonomi dan inflasi.
Jawab : A
15. Biaya bersih sesudah dikurang semua biaya tak termasuk biaya bunga disebut :
a. Marginal physical product. c. Marginal Effisiency of Invesment
b. Marginal Effisiency of capital. d. Marginal utility.
Jawab : B
16. Dibawah ini mana yang benar :
a. Tingkat suku bunga riil sama dengan inflasi dikurangi suku bunga nominal.
b. Tingkat suku bunga riil sama dengan suku bunga nominal dikurangi inflasi.
c. Tingkat suku bunga riil sama denga suku bunga nominal.
d. Tingkat suku bunga riil sama dengan inflasi.
Jawab : B
17. Fungsi investasi dibedakan menjadi dua. Dalam analisis makro biasanya investasi perusahaan diasumsikan sebagai :
a. Investasi terpengaruh. c. Investasi nominal.
b. Investasi marginal. d. Investasi otonomi.
Jawab : D
18. Mekanisme transmisi Keynes tradisional berjalan melalui :
a. Cost of Fund c. Marginal efficiency of Invesment
b. Cost of capital effect. d. Marginal Physical product.
Jawab : A
19. Mekanisme Transmisi Keynes modern dibagi dalam tiga bagian. Dibawah ini yang bukan dari ketiga bagian tersebut adalah :
a. Penyesuaian portfolio di sektor moneter.
b. Mekanisme transmisi melalui cost of capital effect.
c. Penyesuaian di sektor nyata / riil.
d. Penyesuaian di sektor industri.
Jawab : C
20. Pelopor teori quantities uang modern adalah :
a. Milton Fredman. c. Adam smith
b. John Maynard Keynes d. Irving Visher.
Jawab : B
21. Pengaruh perubahan harga terhadap jalannya perekonomian dikenal dengan nama:
a. Cost of capital effect. c. Income effect.
b. Keynes effect d. Hallo effect.
Jawab : A
22. Pernyataan berikut ini yang benar mengapa Ilmu ekonomi dipelajari, adalah :
a. Membantu seseorang dalam mengelola kekayaannya.
b. Memberikan petunjuk mengenai kebijaksanaan apa yang bisa diambil untuk memecahkan masalah ekonomi.
c. Untuk membantu pelaku ekonomi memperoleh keuntungan.
d. Membantu pengusaha dalam menentukan harga.
Jawab : B
23. Permalahan ekonomi makro mencakup dua hal yakni masalah jangka panjang dan masalah jangka pendek. Masalah jangka pendek meliputi :
a. Pengangguran dan ketimpangan neraca pembayaran.
b. Inflasi dan pertambahan penduduk.
c. Pengangguran dan pertambahan kapasitas factor produksi.
d. Inflasi dan ketersediaan dana investasi.
Jawab : A
24. Dalam analisis jangka pendek ada beberapa factor yang diasumsikan tidak berubah atau tidak bisa diubah, yaitu seperti dibawahini, kecuali :
a. Kapasitas produksi total dari perekonomian.
b. Jumlah penduduk dan jumlah angkatan kerja.
c. Harga barang dan jasa.
d. Lembaga social dan politik.
Jawab : C
25. Untuk menjalankan perekonomian jangka pendek pemerintah harus membuat kebijakan jangka pendek, adalah seperti dibawah, kecuali :
a. Menambah jumlah uang yang beredar.
b. Mengeluarkan obligasi Negara.
c. Menurunkan bunga kredit bank.
d. Meningkatkan kapasitas produksi.
Jawab : D
26. Suatu hal yang melandasi kaum klasik dalam pasar barang bersifat “ self regulating “ adalah :
a. Harga tetap / konstan.
b. Berlakunya hokum say
c. Pengangguran sering terjadi dalam perekonomian.
d. Kapasitas produksi terus bertambah.
Jawab : B
27. Perbedaan teori klasik dengan teori Keyness diantaranya menyangkut masalah nilai uang. Yang dimaksud nilai uang menurut teori ekonomi klasik adalah :
a. Tingkat bunga simpanan.
b. Tingkat bunga pinjaman.
c. Nilai nominal uang.
d. Nilai riil uang.
Jawab : C
28. Situasi makro suatu perekonomian terutama dipasar barang, teori klasik berbeda dengan teori Keynes. Menurut Keynes kegiatan dipasar barang ditentukan oleh :
a. Mekanisme harga.
b. Permintaan efektif masyarakat.
c. Harga barang dan jasa.
d. Pendapatan masyarakat.
Jawab : B
29. Besarnya angka penganda ( effect multiflier ) untuk perekonomian terbuka adalah :
a. 1 / 1-c
b. 1 / 1-c+m
c. 1 / c
d. 1 /1-c-m
Jawab : A
30. Didalam perekonomian terbuka terdapat unsure / komponen yang tidak ada di dalam perekonomian tertutup yaitu ekspor dan impor, Kedua komponen tersebut disebut :
a. Neraca perdagangan
b. Neraca pembayaran.
c. Arus kas netto.
d. Transfer payment.
Jawab : A
31. Pos-pos yang terdapat dalam APBN mempunyai pengaruh di dalam perekonomian, dibawah ini pos dalam APBN yang bersifat deflasioner, yaitu :
a. Transfer payment.
b. Obligasi dari masyarakat dalam negeri.
c. Kredit dari bank sentral.
d. Pengeluaran Negara.
Jawab : D
32. Kredit bank sentral akan mempengaruhi jumlah uang yang beredar melalui money multiflier. Sebelum jumlah uang beredar bertambah. Pengaruh langsung yang terjadi adalah :
a. Bertambahnya jumlah uang inti.
b. Berkurangnya jumlah uanh inti.
c. Berkurangnya tingkat suku bung.
d. Berkurangnya tingkay suku bunga,
Jawab : A
33. Uang inti yang ada dimasyarakat dipengaruhi oleh banyak factor, seperti dibawah ini adalah :
a. Bunga giro dan deposito
b. Bunga kredit bank.
c. Pengeluaran pemerintah,
d. Bea masuk.
Jawab : B
34. Kebijakan moneter sulit diterka, sehingga menyulitkan pengunaannya dalam praktek, sehingga pemerintah secara otomatis dan teratur, menaikan jumlah uang beredar sesuai dengan kenaikan kebutuhan uang rata-rata sebagai ganti dari kebijakan moneter. Pernyataan diatas sesuai dengan pemikiran :
a. Adam Smith.
b. John Maynard Keynes.
c. Milton Friedman.
d. David Ricardo.
Jawab : B
35. Menurut Keynes permintaan uang untuk transaksi ditentukan oleh :
a. Tingkat harga dan GDP riil.
b. Suku bunga dan GDP nominal.
c. Tingkat harga dan GDP riil.
d. Tingkat harga dan GDP Nominal
Jawab : D
36. Dalam analisis permintaan terdapat dua konsep yaitu Keynes Effect dan Pigou Effect. Keynes Effect merupakan perubahan harga yang mengakibatkan tingkat pendapatan keseimbangan, melalui ……………….
a. Real money supply.
b. Real cash balance masyarakat.
c. Money multiflier.
d. Income multiflier.
Jawab : C
37. AC. Pigou menerangkan pengaruh perubahan harga berpengaruh pada tingkat pendapatan keseimbanagan, dalam artikelnya yang terkenal adalah :
a. The wealth of Nation.
b. The Organization Ethic.
c. The Classical Stationary State.
d. The Classical theory.
Jawab : A
38. Pigou effect adalah pengaruh perekonomian akibat dari perubahan harga melalui :
a. Real money supply.
b. Real cash balance masyarakat
c. Money multiflier.
d. Income multiflier.
Jawab : C
39. Yang dimaksud dengan kurva IS adalah :
a. Kurva yang menunjukan hubungan antara tingkat harga dengan pendapatan nasional.
b. Kurva yang menunjukan hubungan antara pendapatan nasional dengan tingkat bunga.
c. Kurva yang menunjukan buhungan pendapatan nasional pada tingkat investasi.
d. Kurva yang menunjukan hubungan antara pendapatan nasional dengan tingkat tabungan.
Jawab : C
40. Keadaan perekonomian dimana terpenuhi syarat keseimbangan pasar barang tetapi tidak memenuhi syarat keseimbangan di pasar uang atau sebaliknya, disebut:
a. Keseimbnagan sementara.
b. Keseimbangan pasar barang.
c. Keseimbangan pasar uang.
d. Keseimbangan semu.
Jawab : D
41. Permintaan uang ( L1 ) merupakan gabungan dari permintaan uang untuk transaksi dengan permintaan uang untuk berjaga-jaga. Dijadikan satu karena permintaan uang untuk berjaga-jaga besal-kecilnya tergantung dari :
a. Pendapatan.
b. Tingkat harga.
c. Transaksi
d. Tingkat bunga.
Jawab : C
42. Dibawah ini adalah kebijakan pemerintah dalam pasar uang yang termasuk dalam “ Quantitative Credit Control “, kecuali :
a. Selective credit control.
b. Manipulasi legal reserve ratio.
c. Open market operation.
d. Rediscount policy.
Jawab : A
43. Pada tahun 1974, seorang ekonom yang memperjelas garis yang membatasi teori kuantitas uang dengan teori lainnya adalah :
a. Adam Smith.
b. John Maynard Keyness.
c. Milton Friedman
d. Thomas M. Humphrey.
Jawab : B
44. Perumusan teori kuantitas uang yang oleh kebanyakan ahli ekonomi dianggap sebagai perumusan yang tertua terdapat pada tulisan :
a. Milton Friedman.
b. Adam Smith.
c. John Maynard Keyness.
d. Jean Bodin.
Jawab : B
45. Karena bertambahnya pengeluaran pemerintah yang dibiayai dengan percetakan uang baru atau kenaikan permintaan luar negeri akan barang-barang ekspor atau bertambahnya pengeluaran investasi swasta karena kredit murah, Ketiga hal diatas berakibat :
a. Demand inflation
b. Cost inflation
c. Domestic inflation
d. Imported inflation.
Jawab : B
46. Fungsi konsumsi menurut konsepsi Keyness pada tahun 1940 telah menimbulkan ……..
a. Hipotesa konsumsi.
b. Variabel nyata.
c. Hipotesa pendapatan.
d. Hipotesa stagnasi.
Jawab : A
47. Dibawah ini adalah pernyataan yang ditekankan dalam teori inflasi structural. Kecuali :
a. Menerangkan proses inflasi jangka panjang di Negara sedang berkembang.
b. Jumlah uang yang beredar bertambah dan secara pasif mengikuti dan menampung kenaikan harga-harga, tersebut.
c. Inflasi selalu terjadi pada Negara sedang berkembang.
d. Ketegaran-ketegaran yang ada disebabkan oleh kebijaksanaan harga atau moneter pemerintah sendiri.
Jawab : A
48. Menurut teori structural ada 2 ketegaran utama dalam perekonomian Negara sedang berkembang yang bisa menimbulkan inflasi, salah satunya adalah ketegaran yang berkaitan dengan :
a. Kegagalan pasar.
b. Pengangguran.
c. Ketidakelastisan dari penerimaan ekspor.
d. Ketidakelastisan harga
Jawab : D
49. Perbedaan demand inflation dengan cost inflation terlihat pada ………….
a. Dari segi kenaikan harga out put.
b. Volume out put ( GDP riil ).
c. Omzet penjualan.
d. Sarana produksi.
Jawab : A
50. Kenaikan harga barang akhir ( output ) mendahului kenaikan barang-barang input dan harga factor produksi. Keadaan ini terjadi dalam pasar :
a. Suppresed inflation.
b. Demand inflation.
c. Supply inflation.
d. Cost inflation.
Jawab : B
II. Soal Esay !
1. Sebutkan Pos-pos kebijaksanaan fiscal dala APBN. Dan Jelaskan 3 konsep deficit, surplus dan berimbang dari pos-pos yang ada dalam neraca anggaran tersebut !
2. Jika diketahui marginal propencity to consume sebesar 0.8 dan dana yang tersedia 2 milyar. Berapa besarnya permintaan agregat bila pemerintah menempuh jalan : a. Membeli barang dan jasa.
b. Menaikan gaji pegawai
c. Membayar Transter payments.
Jawab :
1. 1. Konsep Devisit :
G + W + Tr > Tx
G + W + Tr > Tx + B
G + W + Tr > Tx + B + F, atau
U > 0
2. Konsep Surplus
G + W + Tr < Tx
G + W + Tr < Tx + B
G + W + Tr < Tx + B + F, atau
U < 0
3. Konsep Devisit :
G + W + Tr = Tx
G + W + Tr = Tx + B
G + W + Tr = Tx + B + F, atau
U = 0
2. membeli barang jasa
1 / 1-c . 2.000.000.000 = Rp 10.000.000.000
Menaiakn gaji pegawai
c/ 1-c . 2.000.000.000 = Rp 8.000.000.000
membayar transfer payment
c/1-c. 2.000.000.000 = Rp 8.000.000.000
Daftar Pustaka :
1. Ekonomi Makro, Analisis IS- LM, karangan Prof. Soedijono R.
2. Buku Sinopsis Ilmu Ekonomi No 2. Ekonomi Makro
BAGIAN I : PILIHAN GANDA.
1. Jika variable-variabel kegiatan ekonomi yang diperhatikan : C, S, I, Y, Tx, G dan T maka perekonomian tersebut merupakan.:
a. Perekonomian tertutup sederhana.
b. Perekonomian tertutup dengan kebijakan fiskal.
c. Perekonomian terbuka dengan kecepatan fiskal.
d. Perekonomian terbuka tanpa kebijakan fiskal.
Jawab : B
2. Apabila kurva IS landai, maka kebijakan yang efektif adalah :
a. Kebijakan fiskal c. Kebijakan pendapatan.
b. Kebijakan Moneter d. Kebijakan luar negeri.
Jawab : A
3. Motif memegang uang yang besar-kecilnya tergantung dari besar-kecilnya transaksi adalah :
a. Permintaan uang untuk traksaksi.
b. Permintaan uang untuk berjaga-jaga.
c. Permintaan uang untuk spekulasi.
d. Jumlah uang yang beredar.
Jawab : B
4. Jika dalam transaksi perdagangan internasional antara Indonesia dan Jepang, ekspor produk Indonesia lebih besar dari impor Jepang maka posisi untuk Indonesia :
a. Neraca jasa mengalami defisit.
b. Neraca barang mengalami defisit.
c. Neraca perdagangan mengalami surplus.
d. Neraca perdagangan mengalami defisit.
Jawab : C
5. Faktor-faktor yang mempengaruhi pengeluaran konsumsi adalah seperti dibawah, kecuali :
a. Distribusi pendapatan nasional.
b. Kebijaksanaan finansial perusahaan.
c. Ramalan diwaktu yang akan datang.
d. Jauh-dekatnya dari pasar.
Jawab : D
6. Fungsi konsumsi Keynes menunjukan hubungan pendapatan nasional dengan pengeluaran konsumsi yang dinyatakan dengan :
a. Tingkat harga berlaku. c. Tingkat harga konstan.
b. Pendapatan absolut. d. Keuntungan absolut.
Jawab : C
7. Dalam analisis keefektifan kebijakan fiskal yang terjadi pada Liquidity Trap Range adalah …………..
a. Paling efektif. c. Tidak efektif.
b. Kurang efektif d. Tergantung pajak yang ada.
Jawab : A
8. Dibawah ini adalah cara pemerintah dalam mengatur jumlah uang beredar dengan cara Qualitative credit control adalah :
a. Rediscount rate. c. Legal reserve requirement.
b. Open market operation d. Selective credit control.
Jawab : D
9. Pada saat tingkat bunga tinggi, jumlah uang yang diminta untuk motif spekulasi adalah :
a. Tinggi. c. Tidak menentu
b. Rendah / kecil. d. Tetap.
Jawab : B
10. Yang dimaksud uang dalam pengertian L1 adalah :
a. Permintaan uang untuk transaksi dan untuk berjaga-jaga.
b. Permintaan uang untuk berjaga-jaga dan untuk spekulasi.
c. Permintaan uang untuk spekulasi.
d. Penawaran uang.
Jawab : A
11. Motif memegang uang terdiri dari tiga. Besarnya permintaan uang untuk berjaga-jaga ditentukan oleh :
a. Besarnya pendapatan. c. Besarnya tranksaksi.
b. Besarnya resiko. d. Besarnya spekulasi.
Jawab : B
12. Buku yang menjadi dasar analisis Makro ekonomi dikarang oleh :
a. Adam Smith. c. John Maynard Keynes
b. David mc Celland d. Milton Fredman.
Jawab : C
13. Dibawah ini adalah istilah yang tidak sama dengan istilah pasar barang :
a. Commodity market. c. real sector.
b. Expenditure sector d. Economic sector.
Jawab : D
14. Dua faktor penting yang menentukan / diperlukan untuk memutuskan suatu investasi adalah :
a. Keuntungan yang diharapkan dan tingkat bunga.
b. Pendapatan nasional dan tingkat bunga.
c. Besarnya konsumsi da tabungan.
d. Pertumbuhan ekonomi dan inflasi.
Jawab : A
15. Biaya bersih sesudah dikurang semua biaya tak termasuk biaya bunga disebut :
a. Marginal physical product. c. Marginal Effisiency of Invesment
b. Marginal Effisiency of capital. d. Marginal utility.
Jawab : B
16. Dibawah ini mana yang benar :
a. Tingkat suku bunga riil sama dengan inflasi dikurangi suku bunga nominal.
b. Tingkat suku bunga riil sama dengan suku bunga nominal dikurangi inflasi.
c. Tingkat suku bunga riil sama denga suku bunga nominal.
d. Tingkat suku bunga riil sama dengan inflasi.
Jawab : B
17. Fungsi investasi dibedakan menjadi dua. Dalam analisis makro biasanya investasi perusahaan diasumsikan sebagai :
a. Investasi terpengaruh. c. Investasi nominal.
b. Investasi marginal. d. Investasi otonomi.
Jawab : D
18. Mekanisme transmisi Keynes tradisional berjalan melalui :
a. Cost of Fund c. Marginal efficiency of Invesment
b. Cost of capital effect. d. Marginal Physical product.
Jawab : A
19. Mekanisme Transmisi Keynes modern dibagi dalam tiga bagian. Dibawah ini yang bukan dari ketiga bagian tersebut adalah :
a. Penyesuaian portfolio di sektor moneter.
b. Mekanisme transmisi melalui cost of capital effect.
c. Penyesuaian di sektor nyata / riil.
d. Penyesuaian di sektor industri.
Jawab : C
20. Pelopor teori quantities uang modern adalah :
a. Milton Fredman. c. Adam smith
b. John Maynard Keynes d. Irving Visher.
Jawab : B
21. Pengaruh perubahan harga terhadap jalannya perekonomian dikenal dengan nama:
a. Cost of capital effect. c. Income effect.
b. Keynes effect d. Hallo effect.
Jawab : A
22. Pernyataan berikut ini yang benar mengapa Ilmu ekonomi dipelajari, adalah :
a. Membantu seseorang dalam mengelola kekayaannya.
b. Memberikan petunjuk mengenai kebijaksanaan apa yang bisa diambil untuk memecahkan masalah ekonomi.
c. Untuk membantu pelaku ekonomi memperoleh keuntungan.
d. Membantu pengusaha dalam menentukan harga.
Jawab : B
23. Permalahan ekonomi makro mencakup dua hal yakni masalah jangka panjang dan masalah jangka pendek. Masalah jangka pendek meliputi :
a. Pengangguran dan ketimpangan neraca pembayaran.
b. Inflasi dan pertambahan penduduk.
c. Pengangguran dan pertambahan kapasitas factor produksi.
d. Inflasi dan ketersediaan dana investasi.
Jawab : A
24. Dalam analisis jangka pendek ada beberapa factor yang diasumsikan tidak berubah atau tidak bisa diubah, yaitu seperti dibawahini, kecuali :
a. Kapasitas produksi total dari perekonomian.
b. Jumlah penduduk dan jumlah angkatan kerja.
c. Harga barang dan jasa.
d. Lembaga social dan politik.
Jawab : C
25. Untuk menjalankan perekonomian jangka pendek pemerintah harus membuat kebijakan jangka pendek, adalah seperti dibawah, kecuali :
a. Menambah jumlah uang yang beredar.
b. Mengeluarkan obligasi Negara.
c. Menurunkan bunga kredit bank.
d. Meningkatkan kapasitas produksi.
Jawab : D
26. Suatu hal yang melandasi kaum klasik dalam pasar barang bersifat “ self regulating “ adalah :
a. Harga tetap / konstan.
b. Berlakunya hokum say
c. Pengangguran sering terjadi dalam perekonomian.
d. Kapasitas produksi terus bertambah.
Jawab : B
27. Perbedaan teori klasik dengan teori Keyness diantaranya menyangkut masalah nilai uang. Yang dimaksud nilai uang menurut teori ekonomi klasik adalah :
a. Tingkat bunga simpanan.
b. Tingkat bunga pinjaman.
c. Nilai nominal uang.
d. Nilai riil uang.
Jawab : C
28. Situasi makro suatu perekonomian terutama dipasar barang, teori klasik berbeda dengan teori Keynes. Menurut Keynes kegiatan dipasar barang ditentukan oleh :
a. Mekanisme harga.
b. Permintaan efektif masyarakat.
c. Harga barang dan jasa.
d. Pendapatan masyarakat.
Jawab : B
29. Besarnya angka penganda ( effect multiflier ) untuk perekonomian terbuka adalah :
a. 1 / 1-c
b. 1 / 1-c+m
c. 1 / c
d. 1 /1-c-m
Jawab : A
30. Didalam perekonomian terbuka terdapat unsure / komponen yang tidak ada di dalam perekonomian tertutup yaitu ekspor dan impor, Kedua komponen tersebut disebut :
a. Neraca perdagangan
b. Neraca pembayaran.
c. Arus kas netto.
d. Transfer payment.
Jawab : A
31. Pos-pos yang terdapat dalam APBN mempunyai pengaruh di dalam perekonomian, dibawah ini pos dalam APBN yang bersifat deflasioner, yaitu :
a. Transfer payment.
b. Obligasi dari masyarakat dalam negeri.
c. Kredit dari bank sentral.
d. Pengeluaran Negara.
Jawab : D
32. Kredit bank sentral akan mempengaruhi jumlah uang yang beredar melalui money multiflier. Sebelum jumlah uang beredar bertambah. Pengaruh langsung yang terjadi adalah :
a. Bertambahnya jumlah uang inti.
b. Berkurangnya jumlah uanh inti.
c. Berkurangnya tingkat suku bung.
d. Berkurangnya tingkay suku bunga,
Jawab : A
33. Uang inti yang ada dimasyarakat dipengaruhi oleh banyak factor, seperti dibawah ini adalah :
a. Bunga giro dan deposito
b. Bunga kredit bank.
c. Pengeluaran pemerintah,
d. Bea masuk.
Jawab : B
34. Kebijakan moneter sulit diterka, sehingga menyulitkan pengunaannya dalam praktek, sehingga pemerintah secara otomatis dan teratur, menaikan jumlah uang beredar sesuai dengan kenaikan kebutuhan uang rata-rata sebagai ganti dari kebijakan moneter. Pernyataan diatas sesuai dengan pemikiran :
a. Adam Smith.
b. John Maynard Keynes.
c. Milton Friedman.
d. David Ricardo.
Jawab : B
35. Menurut Keynes permintaan uang untuk transaksi ditentukan oleh :
a. Tingkat harga dan GDP riil.
b. Suku bunga dan GDP nominal.
c. Tingkat harga dan GDP riil.
d. Tingkat harga dan GDP Nominal
Jawab : D
36. Dalam analisis permintaan terdapat dua konsep yaitu Keynes Effect dan Pigou Effect. Keynes Effect merupakan perubahan harga yang mengakibatkan tingkat pendapatan keseimbangan, melalui ……………….
a. Real money supply.
b. Real cash balance masyarakat.
c. Money multiflier.
d. Income multiflier.
Jawab : C
37. AC. Pigou menerangkan pengaruh perubahan harga berpengaruh pada tingkat pendapatan keseimbanagan, dalam artikelnya yang terkenal adalah :
a. The wealth of Nation.
b. The Organization Ethic.
c. The Classical Stationary State.
d. The Classical theory.
Jawab : A
38. Pigou effect adalah pengaruh perekonomian akibat dari perubahan harga melalui :
a. Real money supply.
b. Real cash balance masyarakat
c. Money multiflier.
d. Income multiflier.
Jawab : C
39. Yang dimaksud dengan kurva IS adalah :
a. Kurva yang menunjukan hubungan antara tingkat harga dengan pendapatan nasional.
b. Kurva yang menunjukan hubungan antara pendapatan nasional dengan tingkat bunga.
c. Kurva yang menunjukan buhungan pendapatan nasional pada tingkat investasi.
d. Kurva yang menunjukan hubungan antara pendapatan nasional dengan tingkat tabungan.
Jawab : C
40. Keadaan perekonomian dimana terpenuhi syarat keseimbangan pasar barang tetapi tidak memenuhi syarat keseimbangan di pasar uang atau sebaliknya, disebut:
a. Keseimbnagan sementara.
b. Keseimbangan pasar barang.
c. Keseimbangan pasar uang.
d. Keseimbangan semu.
Jawab : D
41. Permintaan uang ( L1 ) merupakan gabungan dari permintaan uang untuk transaksi dengan permintaan uang untuk berjaga-jaga. Dijadikan satu karena permintaan uang untuk berjaga-jaga besal-kecilnya tergantung dari :
a. Pendapatan.
b. Tingkat harga.
c. Transaksi
d. Tingkat bunga.
Jawab : C
42. Dibawah ini adalah kebijakan pemerintah dalam pasar uang yang termasuk dalam “ Quantitative Credit Control “, kecuali :
a. Selective credit control.
b. Manipulasi legal reserve ratio.
c. Open market operation.
d. Rediscount policy.
Jawab : A
43. Pada tahun 1974, seorang ekonom yang memperjelas garis yang membatasi teori kuantitas uang dengan teori lainnya adalah :
a. Adam Smith.
b. John Maynard Keyness.
c. Milton Friedman
d. Thomas M. Humphrey.
Jawab : B
44. Perumusan teori kuantitas uang yang oleh kebanyakan ahli ekonomi dianggap sebagai perumusan yang tertua terdapat pada tulisan :
a. Milton Friedman.
b. Adam Smith.
c. John Maynard Keyness.
d. Jean Bodin.
Jawab : B
45. Karena bertambahnya pengeluaran pemerintah yang dibiayai dengan percetakan uang baru atau kenaikan permintaan luar negeri akan barang-barang ekspor atau bertambahnya pengeluaran investasi swasta karena kredit murah, Ketiga hal diatas berakibat :
a. Demand inflation
b. Cost inflation
c. Domestic inflation
d. Imported inflation.
Jawab : B
46. Fungsi konsumsi menurut konsepsi Keyness pada tahun 1940 telah menimbulkan ……..
a. Hipotesa konsumsi.
b. Variabel nyata.
c. Hipotesa pendapatan.
d. Hipotesa stagnasi.
Jawab : A
47. Dibawah ini adalah pernyataan yang ditekankan dalam teori inflasi structural. Kecuali :
a. Menerangkan proses inflasi jangka panjang di Negara sedang berkembang.
b. Jumlah uang yang beredar bertambah dan secara pasif mengikuti dan menampung kenaikan harga-harga, tersebut.
c. Inflasi selalu terjadi pada Negara sedang berkembang.
d. Ketegaran-ketegaran yang ada disebabkan oleh kebijaksanaan harga atau moneter pemerintah sendiri.
Jawab : A
48. Menurut teori structural ada 2 ketegaran utama dalam perekonomian Negara sedang berkembang yang bisa menimbulkan inflasi, salah satunya adalah ketegaran yang berkaitan dengan :
a. Kegagalan pasar.
b. Pengangguran.
c. Ketidakelastisan dari penerimaan ekspor.
d. Ketidakelastisan harga
Jawab : D
49. Perbedaan demand inflation dengan cost inflation terlihat pada ………….
a. Dari segi kenaikan harga out put.
b. Volume out put ( GDP riil ).
c. Omzet penjualan.
d. Sarana produksi.
Jawab : A
50. Kenaikan harga barang akhir ( output ) mendahului kenaikan barang-barang input dan harga factor produksi. Keadaan ini terjadi dalam pasar :
a. Suppresed inflation.
b. Demand inflation.
c. Supply inflation.
d. Cost inflation.
Jawab : B
II. Soal Esay !
1. Sebutkan Pos-pos kebijaksanaan fiscal dala APBN. Dan Jelaskan 3 konsep deficit, surplus dan berimbang dari pos-pos yang ada dalam neraca anggaran tersebut !
2. Jika diketahui marginal propencity to consume sebesar 0.8 dan dana yang tersedia 2 milyar. Berapa besarnya permintaan agregat bila pemerintah menempuh jalan : a. Membeli barang dan jasa.
b. Menaikan gaji pegawai
c. Membayar Transter payments.
Jawab :
1. 1. Konsep Devisit :
G + W + Tr > Tx
G + W + Tr > Tx + B
G + W + Tr > Tx + B + F, atau
U > 0
2. Konsep Surplus
G + W + Tr < Tx
G + W + Tr < Tx + B
G + W + Tr < Tx + B + F, atau
U < 0
3. Konsep Devisit :
G + W + Tr = Tx
G + W + Tr = Tx + B
G + W + Tr = Tx + B + F, atau
U = 0
2. membeli barang jasa
1 / 1-c . 2.000.000.000 = Rp 10.000.000.000
Menaiakn gaji pegawai
c/ 1-c . 2.000.000.000 = Rp 8.000.000.000
membayar transfer payment
c/1-c. 2.000.000.000 = Rp 8.000.000.000
Langganan:
Postingan (Atom)
